(🏪)実際それは師範(💂)(fàn )生徒からでたうわさである、師範生徒(✋)は(🎼)中(🏥)学生にく(🔠)ら(👞)べる(🚙)と学資(💤)(zī )も少(🤠)な(🌼)い(🐀)し(👓)、また富(fù )める父兄(xiōng )をも(🍙)たぬ(🍐)と(⛔)ころからな(🌼)にかに(🙇)つけて不自由勝ち(❔)である、それ(🍾)に反して(🗳)中(👋)(zhōng )学生(shēng )は多くは相当(🌉)の資(💳)産ある家の子である、かれらは自(🙋)由(🥛)(yóu )にぜ(👺)いたくなシャ(✴)ツを買い、ハ(🍎)イカ(🕓)ラな(🔢)文房具を用(yòng )い、活動(dò(🚣)ng )や芝居などを見物し、(⏪)洋食屋へも出入りする、そうさせ(🌗)ることを不純(⛺)だと思わない父兄(🔖)が多いので(💴)あ(🎮)る(📼)。
「だ(🕰)れだろう」
柳(liǔ )は静(🥀)(jì(🤘)ng )かに敵(🧚)(dí )の姿勢を見やった、そうし(😣)て美(🛫)し(🐬)いボディスイ(🍰)ングを起こした。の(🗓)びのびとした(🕌)四肢し(🆔)しや胴体の(🐭)あざやかさ、さながら画に見(🌑)るがよう、球(qiú )が手(🚑)(shǒu )をはな(🖥)れた(🧒)。五(wǔ )大洲(zhōu )がバ(🐸)ットをふ(🥨)ったかと見ると(👻)球は左(🚜)翼(😜)の頭上は(👔)るかに飛んだ、外野手(shǒu )は走った、内(🐉)野(📠)手(🖊)(shǒu )も(🎆)走った、陣営騒然そ(🥃)うぜん(⛩)とみだれた、小(xiǎo )原はあっけに取ら(🚒)れて(📆)マス(♓)クをぬぎ捨てたま(🐕)ま本塁に立っている。
「き(🔱)みは(🚶)大事なこと(🎿)をわすれてる」
「や(🏳)あい、豆腐(fǔ(🌘) )屋(wū )、だめだぞ(🐊)」
千三はボ(😴)ッ(🕋)クスに立つ(👠)前にバットを一(yī )ふり(🍻)ふ(🤕)っ(📈)た、それ(👓)は先生の(⬅)手(🐷)(shǒu )製(zhì )の(🥁)こぶこぶだ(🆖)ら(🍕)けのバット(🌮)である。かれは血(xuè )眼ち(🚉)まな(Ⓜ)こ(🍱)になっ(💇)て光一(yī )をにらん(👼)だ。いまま(🍽)でかれは光一(yī(🛠) )を見るとき一種(zhǒng )の弱(ruò )気を感(gǎn )じ(🕴)たのであった、かれ(🎮)はわが伯(bó )父が入(👓)獄(yù )中(zhōng )に受けた柳(🛤)(liǔ )家の高(👲)(gā(☝)o )恩を思い、わ(🐆)が(🍖)貧をあわ(🌰)れ(🥝)んで学資をだし(🛳)てやろうとした光一の友情(💉)を思うと、かれの(🦑)球を打(dǎ )つ気合いが(🐌)抜けてどうするこ(⏹)ともできないの(⭕)であった(🏦)。
こ(😃)うかれ(🕴)はいつ(🖥)もいった、(🤝)だが(🌸)いまきてみる(😶)と子供等ばかりでなく、労働者も商人(📟)も(🦑)紳士しんし(🍙)も役(😇)(yì )人(🍡)も集ま(📺)っ(✔)てい(🤜)る。
「きみは大事なこ(🏍)と(👻)をわすれて(🌒)る」
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