「そうです。働くこ(➰)とはよく働きます(📺)ナ(🥔)……それに非(fēi )常な質素なと(🤙)ころ(📝)だ……です(🎴)けれど、高(🧟)瀬(🦒)さ(🏁)ん、チアムネスというものは全(😞)く(🚬)この辺の娘に欠けてますネ」
塾の庭にある樹(🎐)木(mù )の緑も深い。清(🔔)すず(💠)しそ(✉)うなア(🍯)カ(🤝)シヤの下に(🧔)は(👛)石に腰掛けて本を開ける(🥀)生徒も(🈵)ある(💢)。濃い桜(yīng )の葉の蔭には土俵(🍌)が出来て、そこで無邪(🔻)(xié )気な相(🌖)撲すもう(🍀)の声が起(qǐ )る。この山(😀)の上(😶)へ来(🕰)て二度(💿)七月を(🏭)する高(📬)瀬に(🚃)は、学校の窓(chuāng )から見(🚫)える(🔖)谷や岡が余程(🅰)親しい(💔)ものと成(chéng )って来た。その田(🔡)圃側(🔅)(cè )たんぼわきは、高瀬が行っては草を藉しき(🚓)、土の臭気においを嗅ぎ(🌯)、百(bǎi )姓(🙌)の仕事を眺め、畠の(👔)中で吸(🍹)う嬰児あかん(❄)ぼの(🔭)乳の音を聞い(❄)たり(🎚)などして、暇(🤽)さえあれば(💖)歩(bù )き廻(huí(🗡) )る(🍷)のを楽みと(🚱)す(🥣)る(⬜)ところだ。一度消えた夏ら(🌡)しい白(🎆)い雲が復(fù )た窓の外へ帰って来た。高瀬はそ(🍍)の熱(😿)(rè )を帯(dài )びた、陰影(🐫)の多い雲の形から、青(🖖)空(🥩)を流れ(🎣)る遠(yuǎn )い(😳)水蒸気(qì )の群まで(📢)、見(😩)分(fèn )けが(🕑)つ(📻)く(✴)ように成(chéng )った。
荒い(🚸)人(🧡)(rén )達のする(🧗)ことは高瀬(lài )を呆あ(📴)き(🐳)れさせた。しかし(🚔)そ(🐫)の野蛮な戯れ(🤳)は都(dōu )会の退(tuì )屈(qū )な饒舌おしゃべりにも勝ま(✊)さ(📜)っ(🏟)て彼(bǐ )を(🌊)悦(🃏)ば(🍍)せた(👔)。彼はしばらくこの地(🎂)方に(💩)足を(🤝)留(liú(🚕) )め、心易い先(👥)生方の中で働(🛫)いて、もっともっ(🤠)と素朴(🛹)な百姓の生活(⤴)を(🈴)よ(🍯)く知りたい(💴)と言った。谷の向(xiàng )うの谷(🥍)、山(shā(🍷)n )の向うの(🧒)山に彼(🐄)の心は馳はせた。
大(🚼)(dà )きな(☔)石の砂(shā )に埋ってい(🕡)る土(tǔ )橋の畔(🦊)たもと(✊)あ(🤜)たりへ高瀬が出た頃は、雨が彼(🐒)の(🙊)顔へ(🍱)来た。貧しい家の軒下(⛓)には、茶色な――(👝)茶色な(🏮)という(🌫)よりは(💔)灰(huī )色(sè )な(📊)荒い髪(🍫)の娘が(🔋)立(🈴)って、(🤧)ションボ(🔇)リと往来(🚦)の(🏙)方(♑)を眺めて(🏠)いた。高瀬(lài )は途(🤸)みちを急ごうと(🖥)もせず、顔(yá(🧚) )へ来る(🎹)雨を寧むしろ楽み(🚻)ながら(🕔)歩いた。そして寒い凍(💶)え死ぬ(😠)ような一冬を始めてこの山の上で越(🍞)した時分(📗)には風邪かぜばかり引いてい(👺)た(🚟)彼の身体にも、(💼)いく(🍫)ら(🈹)かの抵(🗜)抗す(🗾)る力が出来たことを悦よろ(🌞)こん(🤜)だ。ビッ(🏙)ショリ(🛫)汗(hàn )を(⛲)かきながら家(jiā )へ戻って見ると、そ(🙍)の年も畠(tián )に(😕)咲(🌹)いた(㊙)馬鈴薯(shǔ )の白い(😬)花(huā )がう(❔)なだ(🚻)れ(🛋)ていた。雨に打たれる乾いた土の臭気(qì(♏) )に(🚠)おいは(💊)新しい(🏻)書(shū )籍(⛺)を並(bì(🥪)ng )べた(🤹)彼の勉強(qiáng )部屋まで(⤵)も入っ(🧝)て(💾)来た(🚌)。
「(🔸)今咲い(👩)て(🐶)ますのは、(🆗)ホンの丸(♎)咲(xiào )か、牡丹ぼたん種ぐ(🥨)ら(📈)いなものです(🌽)」と学(xué )士(👤)は高瀬に言(yán )っ(🎖)た。「真実ほんとうの獅子ししや手(⛵)長と(♊)成(ché(〽)ng )ったら、(🤭)ど(😱)うし(🌵)ても後(hòu )お(🖋)くれま(👽)すネ。そのうちに一つ(🧠)塾の先生方(👫)(fāng )を御呼び申したい……(🐆)何(📰)が(🍀)な(🌭)くとも皆さ(😟)んに集っ(🚭)て(❄)頂いて、これで一杯(🐘)進あげられるようだと可いいんですけれど(🥔)……」(🐢)
塾の庭(🚼)(tíng )に(⛹)ある樹木の緑も深い(👉)。清すず(🛒)しそうなアカシヤ(📼)の下には石に腰(👓)掛けて本を開(💢)(kāi )け(😸)る生(shēng )徒も(🏒)ある。濃い桜(😯)(yīng )の葉(yè )の蔭(yī(📋)n )には土(tǔ )俵(😯)が(🔍)出(chū )来(🌃)て、そこで無邪(🎰)気な(🌘)相(💝)(xiàng )撲すもうの声が(🗑)起る。この山の上へ来(🍝)(lái )て二度七月をする(🆔)高瀬には、学校の(🎊)窓か(🐂)ら見える谷や岡(🔻)が(🦒)余(yú )程(🐅)(chéng )親(qīn )しいものと成っ(🃏)て来(🍩)た(🥚)。その田圃側(cè )たんぼわき(💐)は、(🔶)高(gāo )瀬(🈹)が行(🛰)っては草を(🔫)藉(😰)しき(👔)、土の臭気にお(✂)いを嗅ぎ、百(bǎ(📙)i )姓の仕(🐬)事を眺(tiào )め、畠(tián )の中で吸う(🌽)嬰(🦑)児あかんぼの乳の音(yīn )を聞(wé(🛤)n )いたりなどして、暇さ(🔃)えあれば歩き廻るのを楽(🔑)み(🐇)とす(🐆)るところだ(🎓)。一度(dù )消え(⛵)た夏らしい白(bái )い雲(👪)が(🍁)復(fù )た窓(📏)の外(wài )へ帰っ(📥)て来(🍰)た(🅰)。高瀬(⛸)は(📉)その熱を帯びた(🎓)、陰影(🍻)の多い(✖)雲の形から(🏒)、青空(⚪)を流れる遠い水蒸気の群(qún )まで、見分(✨)(fèn )け(🌒)がつく(🔹)ように成(ché(🔼)ng )っ(🌉)た。
こうなると教員(😊)(yuán )室(shì )も大(⛩)(dà )分賑(zhèn )に(🚂)ぎ(👩)やかに成った(👂)。桜井先生(🧙)はまだ(💫)壮年(nián )の輝きを失わない眼(🍶)(yǎn )付(fù )で、大(👅)きな火鉢(📮)を前(qián )に控えて、盛んに話す。正木大尉は正木大(🤐)尉で強(🎞)い(🍐)香のする刻煙草きざみたば(🔹)こ(😄)を巻きなが(🗺)ら、よく「軍隊(duì )に(😱)居た時分(🙍)」を持ち(🚚)出(🥁)す。時には、(🗼)音(🍇)吉(jí )が(🎳)鈴を振(💅)鳴(míng )しても、まだ皆な火鉢の(⛷)側に(😛)話し込むと(💋)い(💶)う風で(♊)あった。
城門前(qián )の石碑のあるあたりから、(💝)鉄(⛓)道(🚠)の線(xià(🕴)n )路を(🤛)越(📀)え(🔵)、二人は砂(Ⓜ)まじりの窪くぼい道を歩(bù )いて行った。並(👜)ん(🍿)だ石(shí )垣(yuán )と桑畠との見(jiàn )える小高(gāo )い耕(㊗)地の(🦌)上(🙉)(shàng )の方には大手門の(🎿)残ったの(⛔)が裏(🛠)側か(🌈)ら望まれた。先生はその高い瓦屋根(gēn )を高(🐃)瀬(lài )に指して見(jiàn )せた。初めて先生(👲)が小諸へ(🥟)移(yí )って来た時(shí )は、(⏲)その太い格子こうし(🐜)の嵌(qiàn )はまった窓と重い扉(🥜)のあ(😉)る城門の楼(lóu )上が先生の仮の(🤰)住居すまい(📺)であったという話を(🐺)して(🐩)聞かせ(🥫)た(⛔)―(👕)―(📶)丁度、(🚱)先生は(🖐)お伽(gā )話(😊)とぎばな(🖖)しでもして聞か(⏺)せるように。
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