「なにをぐずぐずして(🌓)る(💖)んだ」
「いやいや(👷)、ぼくのお情けの球を打っ(🏛)て喜ぶ青木ではない、そ(🍒)んなことはかえっ(🤸)て(🖇)青(qīng )木(mù )を侮辱(💐)(rǔ )ぶ(📴)じょくしかつ学校(🧞)と野球道を侮辱するものだ」
「(🙇)どうかし(🦓)て(🕶)勝たしてもらいたい(🍌)、わしが生徒(🏎)に野(yě )球(🤫)(qiú )をゆるした(🤰)の(🍉)は少(👫)し(🐊)考えがあ(💥)って(🚝)の(🦃)こ(🈹)とだ(😎)、こ(📷)の(👼)町の(🎋)も(🚃)のは官(🏀)学を尊敬して私(👈)学を軽(📭)蔑けい(🏤)べつする(🐄)、い(🦓)いか、(🦈)中(zhōng )学校や師範(😐)学校(⬜)の生徒はいばるが、(🆖)黙々塾もくもくじ(🆗)ゅくの生(shēng )徒は小さく(🐕)なっている、なあ(👷)安場(🍰)、きみ(🍦)も(🔗)おぼえがあるだろう」(😀)
(🚘)校(📝)長の命(mì(🧢)ng )令に職(zhí(😵) )員は目を(👐)皿の(💧)ごとく大きくしてさ(☝)がしたてた。
「きたきたきた」
会(huì )議(🏰)はおわ(🎠)った、光一(yī(🕋) )はみ(🕡)なとわかれてひとり町を歩いた。悲しい情緒(🥗)じょうち(🌙)ょが胸にあふれた(⚓)。かれは他人の欠点をいうことはなによ(🐳)り嫌いであった、(🕶)まし(🐉)てその(⛏)人(rén )に向(🥨)か(😷)ってそ(🏢)の人(rén )を侮辱(rǔ )す(🧟)るのは忍び得ざることで(🔆)ある。
いまか(🤦)れは(😢)臍(qí )下せいかに気をしずめ、(🌹)先生の(🍌)バットをさげ(🧟)て(📊)立(🔸)ったとき、はじめて野球の(🥣)意(🚽)義(yì )がわ(🚐)か(🙊)った。
「(🛬)今日はゆっくり(🌍)遊ん(👌)で晩(📛)に(🛩)は早(zǎo )く寝ることに(🔷)しよう、い(💰)いか、熟(🛃)睡するんだぞ、ひとりでも夜(🦈)ふかしをする(💁)と明日は(🔃)負けるぞ(🥙)」
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