久(jiǔ )保井(jǐng )校長のつ(🤶)ぎにきた熊(🍌)田(tiá(😗)n )校長とい(📧)う(🚙)のはお(😁)そろ(🏊)し(🧔)く厳格(👰)な人(🈚)であ(📒)った、久保井先生は温厚(🎬)(hòu )で謙遜で中和の人(🐊)であ(🕘)ったが、熊田先(🕒)(xiān )生(♑)は直情径行(✨)ちょくじょう(🐞)けい(🧝)こう火の(🥫)ごと(🤢)き熱(rè(🚼) )血(xuè )と、雷霆らいていの(🚩)ごとき(⛏)果断をも(🎅)っている。もし久(🍲)保井校長(zhǎng )が春なら熊田(🥨)校長は(📫)冬(🧥)である、前者は春風駘(tā(🤙)i )蕩(🔳)(dàng )たいとう、後者は(🛺)寒風(🚻)凛(lǐn )烈(🤗)り(🕡)んれつ! ど(🌰)んなに(🐜)寒い(🧥)日でも熊田校(🍰)(xiào )長(🥝)は外(wài )套がい(🛳)とうを着ない、校(xià(💚)o )長室に(🕋)火鉢もおか(🚼)な(🎞)い、かつ(🤘)て大吹雪おおふぶきの日、生徒(tú(😐) )はことごとくふる(👀)えていた日(rì )、校長は校庭にでて雪(🚜)だ(🔓)るまを転がしまわった(➰)、その(🦆)髪とな(📶)く目とな(😣)く口(💨)(kǒu )とな(🐭)く、雪(xuě(🤽) )だらけになった(🔜)が少しも(📚)ひるまな(🚃)かった。
「だめだよ、つまらない」
かれは光(guāng )一(yī )の球が燦然(rán )さんぜん(❇)た(😠)る光(🎱)を放ってわが(🕉)思(sī )う壺つ(🍄)ぼを(🏚)まっすぐ(🎼)にきたと思っ(⏸)た、かれは八分の力をもってふ(🕑)った。
いまかれは臍下せいか(🛩)に気をしずめ、先(🙃)生(shēng )のバットを(✈)さげて立っ(🕥)たとき(🦊)、は(🤷)じめ(🥄)て(🙄)野球の(👬)意義がわかった。
「あ(😀)ッ、へ(📟)そか(🗞)」
「このあん(😪)ばいではかならず勝つぞ」
い(👺)ろいろな感慨が胸(〽)に溢あふれ(🍈)た、か(🏘)れはそのまま足(🎎)(zú(🕑) )を活(👡)(huó )動(dòng )小屋に(👕)向け(👊)た。
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