(👳)じ(🥀)っと目を閉(bì )とじて(💲)祈念するとふしぎにも(⛲)勇(yǒ(👪)ng )気(🔔)が(😚)次(cì )第(dì(👯) )に(🚜)全(🧗)身に充満する。朝飯をすまして塾へ(🥄)ゆくと安(ā(🥄)n )場(🚀)がすでにきていた。一分時ぷ(🛋)ん(🍄)じの違いもなく(🥜)全(🦍)員がう(👰)ち(🉐)そろうた。そこで(🤾)先生(shēng )が(💃)先(xiān )頭になって調神社(shè(🌱) )つきのみやじん(🌽)じゃへ参(🚇)詣する、そ(🕋)れ(👺)から例の空あき地ちへでて猛烈(👙)な練(🙃)習(xí )をはじ(🥇)め(🕵)た。
選手は(📚)入(rù )場するやいな(❓)やす(👪)ぐキャッチボールを(🎉)始めた、それがす(🤱)むと、(🕎)一同(🦉)さ(🛳)っ(🖐)と散(🏄)ってめい(🤳)め(🔪)いのシー(🏙)トシートに走った。や(🍰)が(📜)てノックが(🍮)始(shǐ )ま(🏼)った。ノッカーは慶応の(👍)選手であった山(🏳)(shān )田という(👁)青年である、正(🎾)確(🐽)なノックは士(🏝)気を一層緊(jǐ(🚸)n )粛きんしゅくさせた、(⛳)三塁(lěi )から一塁までノックし(👀)て外野におよ(🤭)び(🧒)また(👷)内(nèi )野におよぶ(🎈)まで(👩)ひ(🥖)と(🏺)りの過(guò )失もなか(🐒)った、(🥝)次第(🔚)に興奮こうふ(👽)んしきたる技術(shù )の早業はやわ(🌇)ざはそ(💃)の花やかな(🈯)服(fú )装(🥓)と、いかにも得意(📘)然とくいぜんたる顔(🏨)(yá )色と共(⛏)に見物(📛)人を圧倒した、ダブ(🏜)ルプ(🐒)レー(🛫)、トリプルプレー、その中(🎤)に手塚(zhǒng )の(🍬)できばえはべっして(🐖)すばらしか(🌧)った、かれはどんなゴロでも完全につかんだ、(🔛)かれは(🌚)頭上高き球(💚)(qiú )をジ(🧠)ャンプ(🗝)してとっ(🥥)た、左側に打たれた難球を(🐙)転(zhuǎn )ころんで(🚮)つかんだ、つ(🦔)かむやいなや二塁(lěi )に送った。その機敏(💿)(mǐn )さ、洒(sǎ )脱しゃだ(☝)つさは(🚼)さ(🔇)な(🏗)が(🚻)ら軽業師か(🐩)るわざしのごと(🐚)く(🤾)見物人を酔よわ(😋)し(🧣)た。
「師範のやつらが(🥦)いいふら(🌃)した(🕑)んだ(👈)」
「チ(🛬)ビ公(🈳)のやつ、どうして(👧)おれの球(😘)を(🆙)あん(🕡)なに打つんだろう」
(🎖)と浜本とい(😲)う剣道(🕔)の選(🍡)手がいった。浜本はすべてハ(🐵)イカラなものはきらい(⬛)であっ(🗓)た、かれは洋(yá(🐯)ng )服の上(😄)にはかまをはいて学校へ来たこ(🕌)と(🧑)が(🌍)あるので、人々(😢)は(👄)か(🖕)れを彰義(yì )隊しょうぎた(🕑)い(Ⓜ)と(🤷)あ(👀)だ名し(😼)た。
「うむ、う(⛵)まくや(🎏)れよ(🥈)、金持ちの学校に(👁)負けちゃ貧乏(💭)(fá )人の顔にか(🦒)かわらあ[#(🎪)「かかわ(🐌)らあ」は底(dǐ )本(běn )では「かから(🕍)あ」]」(😚)
「打たし(✴)て(🏴)もいいよ」と千三は(🍑)五(wǔ(💛) )大(dà )洲にいった。
光一は手塚の母(🉐)が(👓)平(🎎)気で、「活(huó(👓) )動じゃないかえ」
校長の(🖐)命(mìng )令に(👱)職員(🎒)は(🐯)目を皿(📂)のごとく大きくし(🏕)てさが(🤭)し(🎠)たてた。
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