「本田の弟を侮辱した(🈯)くないからさ。」
彼にとっての最(🔯)(zuì )も(🗝)大きな失望は、(🆘)彼(bǐ )の教室に(😼)出て来る先生の(🔗)中に、権(quán )田(tián )原先(👾)生(😹)のような人を、ただの一(📊)人(🛂)も、見出せなかったことであった。彼(bǐ )の眼(yǎn )に映じた(🦕)中(zhō(🛥)ng )学(🥜)校(🏿)の先生というのは(😮)、(🏳)小(🗜)学(xué(📜) )校(xiào )の先生にくらべて、何か専門らしいことをほ(🆕)んの少(👺)し(🛸)ばか(👀)りよ(🐗)けいに知っている(🧣)だけで、お(🤤)よ(🚾)そ人間(👖)(jiān )らし(📧)いとこ(💐)ろを少し(🖌)も(😆)持合わせ(🎟)ない(📷)人(rén )達(🚊)ばかりだった。貧しい知識を教室(shì )で(🥌)精一(🦖)ぱいにしぼ(🍖)り(🏸)出(chū )すこと、点(diǎn )数(📺)や(👪)処罰で生徒をおどか(🏢)すこ(🏍)と、この二つの外には、用は(🥙)な(🍴)いといった顔(yá )を(👅)して(👫)い(☕)る人(🎢)間、そ(🍞)れを(🗒)次郎(⛓)は中学(xué )校の先生に(🐭)おい(🚘)て発(🎭)見(jiàn )し(☔)たの(👌)である(😐)。
「どうだい、本(❗)田の弟だっ(🌔)たら、(🎂)これから(🔑)狐(🎍)な(🧢)んか(🧜)にいじめ(⏮)ら(🍧)れ(🌈)ないよ(👀)うに、(😗)四(sì(✉) )年(nián )生でバックしてやろう(👚)じゃ(🙀)ないか。」
「もう、よせ! (📥)もうこの(🌄)くら(📲)いでいいん(🎟)だ。」(🤰)
「む(😛)ろんだ。個人の問(wèn )題(🔠)(tí )じゃつまらんよ。」
「うむ、(🦀)新入生のために(😻)戦うつもりだ(📬)ったんだね。」
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