次(cì )郎(🐘)は(💦)、その中(zhōng )の「(📤)ぼく(🔍)のほうは(💐)たぶん変(biàn )更はあるまいと思う(🍟)が」という(😥)文句が気に(🧥)な(😻)った(♌)。もし恭一だ(🏃)けの考(📰)えで(🦉)日取(qǔ )りがきめられるものだったら(👚)、そんなあい(🔕)まいな言いか(🤦)たをするわけ(💄)がな(⚽)い。これはだれ(🛳)かほ(🙏)かの(🔡)人の(✍)都(🤖)(dōu )合(🐰)(hé )を念(🏰)頭においてのことらしい(🔨)、もしそうだとすると、それ(👁)は(🎐)道(🔭)江みち(🔏)えの着京の(⛑)日取り(📅)にちがい(🍙)ないのだ。
「感(gǎn )じたとも。あ(😁)んな落(luò(🌍) )ちついた打ち方(fā(🤠)ng )は今日(rì )のような寒い朝には、な(🛰)かなか(🚛)できるものではないよ。」
「出(chū )してくだすってもいいじゃ(⚓)あ(🎇)りませんか。」(🍮)
左(🕋)右の窓の下に、小(xiǎo )便(🐧)つぼがそれぞ(🚛)れ(🎢)七(💼)つほど並(bì(🔲)ng )ならんで(🛄)お(💀)り、(📆)そこを(🖤)四人の塾生が二人(👯)ずつにわかれて、棒だわしで掃除していたが(😐)、そ(🛑)の中には、(🌩)大(💉)河(hé )の姿(zī(🌚) )は見えな(🌩)かっ(🕠)た。
そのあ(📍)と、就(jiù )寝前(💆)の行(🤴)事(shì )として、最初の静坐(🍍)せ(⛅)い(✅)ざがはじまった。塾生た(🍐)ち(📬)は、各室ご(🧑)と(✖)に(⏬)、きちん(📸)と縦たてにならび、朝倉先(📑)生の(🎿)指導(📴)にしたがってその姿勢(shì )を(👧)とっ(🌃)た。
「相変わらずですね(♈)。」
「板(🅿)木ばんぎのことか。あれは、私(sī(🛣) )が直接(jiē )見ていたわけ(👸)では(📓)な(🔑)かったのだからね。」
「(🍱)ええ、(🤘)でも、まだだれも起(qǐ(💏) )きた様(🗽)子がな(🍋)いんで(🦀)す。」
(最初の朝の(♐)板(bǎn )木の音(😶)が、こんな(🍲)だっ(💙)たこと(👪)は、それまで(🎍)にまった(🐵)くない(🐩)こ(🌘)とだ(🎱)。だれだろう、今朝の当番(😼)(fān )は?)
「その心(xīn )臓に負けて、いやいやなが(🥑)ら全(🤱)員(😘)一致いっち(📣)の推薦(jiàn )すいせ(✨)んをや(🙈)った(🥣)というわけか。」(🚚)
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