日本《えろ 動画 お母さん》2行目ライン
えろ 動画 お母さんあらすじ
坂道を上ると(🗞)、大手の跡へ出(chū(📆) )る。士族地(🥏)の(🔲)方へ行く細(xì )い流が(🈺)その辺(fǎn )の町(😉)(dīng )の間を流れて(😄)来てい(🔌)る(🔆)。二人は広岡理(lǐ )学士の噂うわ(🙅)さなど(📟)をし(👫)ながら歩(bù )いた(🥅)。
「な(♏)んだか(🔱)、俺は(🕊)――気(qì(🆒) )でも狂(kuáng )ちが(🎢)いそう(🌍)だ」
と慰(🎣)撫なだ(💍)めるように言(🍄)いな(💶)がら、高(gāo )瀬(lài )は子供を連れて入(rù )口の庭(🍉)へ入(📛)った。そこに(🔲)は畠(😝)をす(🛢)る鍬くわなどが(👳)隅す(💖)みの(💺)方(🕍)(fāng )に置い(🤡)て(🖤)ある。お(🍼)島(dǎo )は上(🍜)あがり框かまちのところに腰掛(guà )けて(🚛)、二(èr )番(fān )目(mù )の女の(🎌)児に乳を呑ませていた。
休(xiū )みの時間毎に、高瀬は窓(㊙)へ行(💘)(háng )った。極(🕐)く幼(🏼)(yòu )少おさ(💟)ない時(🐪)の記憶が彼の(💽)胸(xiōng )に浮ん(💡)で来た。彼(💁)は自(🎑)分(🌃)(fèn )もまた髪(🗾)を長(🖥)(zhǎ(🥔)ng )く(📊)し、(🛥)手(shǒu )造りにした藁(🤟)わらの草(🌴)履を穿いて(🏵)いたような田(📄)舎(🛄)の少年(nián )であったことを思出した。河(hé )へ抄(💇)すくい(🥪)に行った鰍かじか(🚦)を思出した。榎えの樹(🌙)きの(👒)下で(❔)橿鳥(📰)か(⛴)しど(💕)りが落(🎰)して(🌮)行っ(🌟)た青い斑ふの(🗨)入った羽を(📥)拾(💑)(shí )ったことを思(😍)出(chū(⏪) )した。栗の(🔨)樹に居た虫を思(📫)出(chū(📸) )した。そ(🎎)の(🤤)虫(♐)(chóng )を踏み潰つ(⭐)ぶ(🗳)して、緑色に流れる血(🐟)(xuè )から糸(🐰)を取(qǔ )り(👭)、酢す(📰)に漬け、引き延ばし、(🕞)乾(qián )し固(🌰)め、それで魚を(🤦)釣ったこ(🍶)とを(🚳)思(🍌)出した。彼(🦀)(bǐ(🎼) )は又、生きた蛙を捕つかまえて、(⛱)皮を剥(bāo )はぎ、逆(🔰)さに棒に差(🐩)し、蛙の肉の(🈹)一片ひとき(😹)れに紙を添えて餌え(📻)さをさ(💖)がしに来(lái )る蜂はちに与え、そんなこ(👲)とをして(👒)蜂の巣の在(zài )所あり(💐)か(🍊)を知ったことを思(sī )出した(😑)。彼は都会の人の知(〽)(zhī )らない蜂(fēng )の(💻)子のようなものを好んで(🏖)食(🥚)ったば(🐉)かりで(🎹)なく、田圃側(📙)に葉を垂(chuí(🚷) )れて(😱)いる「すい(😕)こぎ」、虎(🛡)杖(🧘)いたどり、それか(🌐)ら「すい葉」という(🌦)木の葉で食(shí )べられるのを生でムシャム(🔆)シャ食った(🗒)こ(🚨)とを思出し(🏖)た。
「ア(🌯)、(📎)虫を(💢)取りに(✂)行(🤪)った(🅱)」
「これ(🌃)、(🕕)繁、塾の先生(shēng )が(🔲)被入いらしったに御辞(🦋)儀しないか――勇(yǒng )、お(🎎)前(👖)はまた何(hé )だッてそんなところに立って(💮)いる(🏧)んだ(🎃)ねえ――真(👲)(zhēn )実(🕛)ほんとうに、高瀬(💩)さん、私も年(nián )を取りましたら、気ぜ(💒)わしくなって(🔒)困(🎟)りますよ――」(🍋)
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