(♏)高瀬も佇(zhù )立(lì )たちど(📤)ま(🏽)って、「(⏪)畢竟(📐)つ(🎻)ま(🎆)り、(🏝)よく(📭)働くから、それでこう女(nǚ )の気象が(🥞)勇健つ(🤑)よいんでしょう(🤰)」
塾(🦂)の門前に近いところで、二(🗒)人(rén )は学士(🤶)に追い附いた。
子(🤩)安も黙って了った。子安は町の医者(🍟)の娘と結婚(🕒)して、(🎭)士族屋敷(🖕)(fū(💔) )の方に持った新し(📹)いホームか(🌰)ら(🚻)通(👣)って来(lái )た。後から仲(🦀)間(jiān )入をした(💁)日下部(bù(❌) )――この教員はまた性来(🗄)もとか(🔣)ら黙(mò )っている(🥃)ような人だ。
学(🐆)士(🗡)は頬(🦏)と言わず(✏)額(é )と言(yán )わず顔中手拭で拭(🥂)き廻した。
口早に言(yán )ってサッサと(⏳)別(😬)れて行く(🚖)人の姿を見送りなが(👀)ら(🌮)、復(🌆)た(🛣)二人は家を指(zhǐ )して(🙍)歩き出(chū(❤) )した(🚘)。実に、(🍞)学士は(🛸)ユックリユックリ歩いた。
「(👺)奥さん(😨)、御(🐑)(yù )精(🎤)が出(chū )ま(🤱)すネ」
と(🏻)鞠(📻)子(zǐ )は首(shǒ(🕷)u )を振っ(🏘)たが(🥇)、(🌋)間もな(🔠)く母(🎚)の傍(bàng )へ(😏)行って、親(qīn )子(zǐ )でパンを食っ(🤙)た(🎮)。
夫婦(fù )は互に子(zǐ )供(gòng )のこ(🏩)とを心配(🗣)(pèi )して話した。
更に二(👧)年ほど過(guò )ぎた。塾で(🏕)は更に教(jiāo )室(🚣)も建増したし、教員(🥫)の手(shǒu )も(📥)増ふやした。日下(xià )部くさかべといっ(🚛)て塾(🐬)の(👨)ためには忠実な(😵)教(🦆)(jiāo )員(yuán )も(🛫)出来(🛀)たし、(😣)洋画家の泉(quán )も一週に一(📩)(yī )日か二(🔯)日程ずつ(👨)は小県ち(🖍)いさが(🀄)たの自宅の方から通(tōng )って来て(🔋)く(🐎)れる。し(🏭)かし以前(qián )のよう(🐞)な賑にぎや(🕚)かな笑い声は次第に減(jiǎn )って行った。皆(jiē )な黙って働くよう(🥨)に(🚁)成った。
南(nán )の障子(👄)へ行(🍘)って(🤛)見た。濡(☕)縁(yuán )ぬれえんの外(🦌)は(🤡)落(🤢)葉(yè(🤺) )松(🖕)か(🤫)らまつの垣だ(🕦)。風雪の(🦄)為に、垣も大(🌖)分破損い(🥛)たんだ。毎年聞える(➰)寂(jì(🖐) )しい蛙(🌞)の声が復た水車(💧)小屋の方からその障子(🙋)(zǐ )の(🤶)とこ(👿)ろへ伝わって(⛵)来た。
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