「(📧)覚平さん」
(🧒)いずれを見てもそれはい(👑)かに(🍻)も(🔣)みじめな(✉)一(yī )隊であ(⛅)っ(🍐)た、かの花やかな浦中(zhōng )と対照し(🦏)て(🔩)これ(🍞)は何(hé )というきた(🔐)なら(😅)しい選手達(🕑)だろう、見(jiàn )物人(📿)(ré(🌦)n )は戦わぬうちに勝敗(bài )を知(zhī )った。
久保井校長のつ(🍫)ぎにきた熊田(💾)校(⛹)長というのはおそろし(❕)く(🍺)厳格な人(rén )であった、(🌋)久(jiǔ )保井先生は温厚(hòu )で謙(qiān )遜(xùn )で中和の人(🏢)であったが(🍑)、熊(xióng )田先生(shēng )は直(zhí )情径行ちょくじょ(🕘)うけ(🔀)いこう火のごと(⛓)き熱(rè(🍰) )血と、雷(📑)(lé(❔)i )霆らい(👯)てい(👀)の(🖋)ごと(🤓)き果断(duàn )をもっている。もし久(jiǔ )保(⛺)井校長(🃏)が春なら(🗼)熊田校(xiào )長は(📨)冬である、前者(💁)は春(⏫)(chūn )風駘蕩たい(🌗)とう、後者(🙊)は寒風凛烈り(🤶)んれつ! どんなに寒(🥄)い日(🧓)でも熊田校長(zhǎng )は外(🍄)套(tào )がいとうを着ない、校(📃)(xià(🚐)o )長(〽)室に火鉢(⤵)もおかない、かつて大(👤)(dà )吹雪(xuě )おおふぶきの日、(🉐)生(🙎)徒(🔁)はことご(🥇)とくふるえ(🕍)ていた日、校長は校(xià(🤧)o )庭にでて雪だるまを転(🔐)がしまわった、(💣)その髪となく目(🕐)となく口(🏡)とな(🧑)く、雪だらけになった(🏏)が少しもひる(🎷)ま(⏪)なか(🕖)った。
この(📠)声と(👠)共に学校の応(yīng )援(yuán )歌がとどろいた。黙々も(❓)くもくの(♓)第(dì )一打(🚥)者(🚌)は五(wǔ(🔘) )大洲である。かれはかんかんにおこっ(🧔)て(😯)いた。かれは頭の鉢巻き(🕢)を(💕)かなぐりすてたとき、その(🕋)斑(🔠)々はんぱ(🔝)んたる火傷(shāng )やけどのあとが現(xiàn )われたので見物(wù(🖇) )人(rén )はまた(🙍)ま(🅱)た喝采し(🐬)た。
嘲笑ちょうしょう罵声ばせ(🚾)いを(🥦)聞くた(🍂)びに千三は頭(😐)に(🌬)血(🌵)が逆上ぎゃ(🗿)く(🔚)じょう(🍟)して(👹)目(🤞)がくらみそうに(😹)な(📼)っ(🛑)てき(⏬)た。かれが(🚙)血(🎙)眼(yǎ(💸)n )ちまなこ(🌲)になればな(🎛)る(🐲)ほど(🏮)、(🥍)安場のノックが猛烈に(📄)なる。やっと球(♉)をつかんだか(🥐)と(🎍)思(🔕)う(🍹)と一(💣)塁(lěi )へ三尺(chǐ )も高(🏯)い球(qiú )をほうりつけ(✍)る。見物人はます(🗳)ますわらう。
こ(👎)の声と共(gò(⌚)ng )に学(🛄)校(🔵)(xià(🤭)o )の(➿)応援歌(🚚)がとど(🌃)ろ(📶)いた(💾)。黙々もく(🦔)もくの(👟)第一(🌗)打者(zhě(🥊) )は(👊)五(🕷)大洲である。かれはかんかん(🚙)におこって(🍸)いた(🔦)。かれは頭の鉢巻きを(🥢)か(📙)なぐりすて(🧗)たと(🚫)き、(🎂)そ(🗃)の(👍)斑(💈)々はんぱんたる火傷やけどの(🌐)あとが現(🐻)われたので見(jiàn )物人はまたまた喝采した。
「フレ(🧤)ー、フ(🙅)レ(🐺)ー、浦中!」(👘)
とつぎには安(ān )場の作戦が奇功を奏(zòu )そ(👷)うし、スクイズプレーで(🍸)ま(💜)た一点を取っ(🔢)た(💲)。
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