(😕)恭一は(🚏)次郎(láng )と大沢(zé(🥢) )の顔を見くらべな(✉)がら、答えた(🤼)。大沢(zé(🚑) )は(🗿)立っ(😧)たまま、それを(🥤)き(💌)いてい(🈵)たが、にっこり笑(xiào )って、ま(🏂)た腰をおち(🗻)つけ(🚤)た。
恭(🥐)一は、もうその(🐘)頃(⛴)には(🛢)、詩(📬)(shī )や(➕)歌をかなり多(🌚)く作っ(😫)ており、年二回(🏣)発(🐐)行される校(xiào )友(yǒ(🍖)u )会誌には、き(🚋)まって何(hé )かを発表(biǎo )していた(🚱)。次(🏅)郎には、(🎟)それが世にも(🕹)すばらしいこと(🎂)のよう(🔜)に思えた。そのために(🉑)、彼の(🔬)恭(gōng )一に対する敬愛(ài )の念は、こ(👆)れま(💁)でとはちがった意味で深(shēn )まって(➰)行(há(🚧)ng )った。が(📂)、(🙋)同時に、(🌘)彼が、(🤶)何かしら、恭(gōng )一(yī )に(🎪)対(🕉)して(📹)妬(dù )ねたましさを感じ(🍔)はじめたことも、たし(🔸)かだった。
「うむ(🔋)、(😻)わかってるよ。」
「君に、その話、しなかった(⌚)んか。」
(自(🖥)分は、(🛩)大沢に、心にも(🍷)な(🚀)い(🎣)偉がりを言っ(🥃)たつもりは少しもなかっ(💤)た。しかし、自分(🚳)の(👵)言ったことに、ほんとうに自信(xìn )があったかというと、そうでもなかったよ(👜)うだ(❗)。)
そう言(yá(🥙)n )って(🧓)、まじめにたずねた(💃)のは(🔷)、大沢雄(🤘)二郎という生徒だった。彼(🥋)(bǐ(🐉) )は、小学(🕚)校(xiào )を出てから三(🚑)(sān )年も町の(🤡)鉄工(gōng )場で仂(👒)いたあと、あ(🚴)る人に見込ま(😄)れて中学(xué )校(👀)にはいることにな(🗣)ったので、全校一(🌠)(yī )の年(⚡)長(🐖)者(🐈)だった。どっしりと落(luò(🔅) )ちついて、思いやりがあり、しか(🗾)も頭(tó(🛶)u )がいいので、「(🏞)親爺(🐙)おや(🎢)じ(🤲)」と(🌫)いう綽名(🧢)あ(🕊)だな(🎼)で(🐥)みんな(🐐)に親しまれ(🔳)ていた。とり(🛤)わ(🏷)け恭一(🗑)は(💀)彼に親しんだ。親しんだというより(📅)は(💖)、心から尊敬して(🐞)いたといった方が適(🌬)(shì )当かも知れない。性格はまるでち(🥡)が(🌁)ってい(🖇)たが、物(wù )の考(➰)え方はいつも(📂)同じ(🤾)で、しか(❕)も(🌗)世間を知っているだ(📓)けに、大沢(zé(🏂) )の方にずっ(⛸)と深み(🕷)があ(⏮)った。大沢(zé )の方(fāng )でも恭一を真実の(🎺)弟(dì )のように愛し(🔰)た。日曜などには、(🚌)二(😩)人は、(🍆)終日、人生(💏)(shēng )観めいたような話をして暮(🎓)すことも(🦗)あった。
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