「こちら(🗯)は大丈(👞)夫よ。わけをお話ししたらきっと許(xǔ(🅿) )し(🌰)て下さるわ。みん(🧠)なで道(🏒)ちゃんを大巻の子にしたいって、い(🏟)つもお(😾)っし(🖕)ゃっている(✋)ぐら(📚)いだから。きょうお(🤛)留守でないと、すぐお願(🥔)いしてみるんだけど(🏦)、お父さんもお(🕕)母さんもご親類のご(📎)法(🏞)事でお出かけなの(😭)。」
「し(🥪)かし、馬田(tiá(🕢)n )をどうもし(📵)ないで(📁)、ただ(🍱)逃(❤)げまわっ(💩)てい(🏿)たんではだ(😞)めですよ。」
次郎は、(😾)ふしぎにも思い、いくらか滑稽に(📳)も感じな(🚆)が(📇)ら(👥)、歩(🉑)き出(🌛)(chū )そ(🚔)うとした。が、そのとき馬田のほかにもう一人、彼の眼にうつった人影があった。それは、土手(😕)の(🤩)ずっと向(🎾)(xià(🆚)ng )こ(🤯)うの方を(🥇)小走りに走(🌙)(zǒu )っ(🈺)て行く女学生の姿(zī )であった(🎫)。その制服姿(zī )は、(🛶)もうう(🚈)しろから見たのでは(🚤)ち(🌁)ょっ(👉)と(🛡)誰だか判断がつき(🏙)かねるほど遠(👀)(yuǎn )ざかっていたが、次(cì(🌕) )郎には(🐏)そ(🍱)れが道江(jiāng )だということが一目でわか(🍓)った。
敏(🛷)子の言(😻)葉つきに(🛢)は、道江と(🚻)同(tó(🙎)ng )じ(👘)意味のことを言う(👪)にしても、どこ(❣)とはなし(🥍)に知性(📂)的(🌁)な(🛏)ひらめきがあっ(💝)た。次郎には、それが(✝)は(🛂)っ(🧑)き(🖊)り感じられた。それだけ(🆘)に、彼の道江に対(📻)する腹(🚳)立(🕘)たしさは一層つのるのであった。彼はいかに(🔀)も不服(🐞)(fú(🍹) )そうに(👬)、し(🏍)ばらく敏(mǐ(🐣)n )子の顔を(👏)見つめて(🌃)いた(🔄)が、
「叔(shū(📟) )母(🈶)(mǔ )さん、(👟)はいっても(🉐)いいんで(🙊)す(🏍)か?」
二人は、(🚏)かなり永いこ(🛵)と、無言の(🎶)まま(🦅)顔を見(💂)あって(🥓)い(🍻)た。ど(👤)ちらから(🤒)も歩(❄)みよ(🎴)ろうとも、言(🌲)葉を(🤒)か(💉)けよう(🌦)ともしない(🤤)。次郎は、(🤸)し(🥣)かし(🥀)、そのうちに(🤞)、いつまで(🈶)もそ(🐓)うしているのが(🤖)ばかばかしくな(🤬)って(💆)来(lái )た。彼は(🏗)思いきって馬(mǎ )田に背を向けようとし(🐣)た(❄)。す(🦅)ると(🔎)、(💻)馬(mǎ(😜) )田がとうとう口をきった。
(🔣)馬田(tián )は、左(zuǒ )肩をまえ(👡)に(🥒)つき(🌓)出し、両肱(gōng )をいからせなが(🔥)ら、次郎の(🤗)方(fāng )によって(💀)来た。帽子(zǐ(💏) )はやはり右(yòu )手(🧕)にわしづかみにしたままであ(〰)る。
彼は、(🍩)しかし(❔)、それ(🈚)からも(🥝)、校内を方々歩きまわって、上(shàng )級の生徒たち(📦)が(🎛)幾(👁)人(🗯)かか(🍮)たまって話してい(🕳)るのを(🤗)見つ(📥)けては、その仲間に(🥇)入り、(🆖)それとなくストライキを煽動するようなことを言ったり、次(🥇)郎を(🐒)けなしたりするこ(🛠)とを忘(🧕)れなかった。
次郎(🦐)は、詰(😍)(jié )問きつも(👾)んする(➡)ように(🖕)たずねた。
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