漫画《無理 中出し》2行目ライン
無理 中出しあらすじ
小諸(🛄)(zhū )本(🖼)町の裏(💢)(lǐ )手(🆑)に(🖨)馬場(chǎ(🕊)ng )裏(😖)(lǐ(🈂) )ばばうら(🚒)とい(⛳)うと(😳)ころがあり(🎈)ます(🆎)。そこにあ(⛹)る古(📌)い(🏍)士(shì )族(🗳)(zú )屋(wū )敷で草(🦖)屋根の(🈹)家(🚢)(jiā )が(🏃)わたしの(🏂)借りうけた(🍬)住(zhù(🏂) )まいで(👓)す。わた(🛎)しの小諸時代(dài )は七(🔤)年もその(🎖)草屋根の下で(😫)続(🔚)(xù(💰) )い(🏩)たのです(📫)。
「いや、遠いところをよくた(🛠)ずね(🛠)てきてくれまし(🔃)た。木像はわ(🏔)たしですがきょうはだれにも会えません。わた(♏)しもこんなうすぐらいところにいる(⬇)もの(🚬)ですから、こ(🥕)のお寺の小(xiǎ(💊)o )僧(🔟)が見物人を案(àn )内して来ては、わたしの鼻(🐤)の先へ(🔮)ろ(🧠)うそくの(🌕)火(🐦)を(🙄)突きつけるので、だいじな鼻を焦がしてし(💕)まった。あの小僧も気(🍙)がき(🏠)かな(🚗)い。もうすこし(🙀)でわたし(🌕)は(🐄)大やけ(📉)どをす(🔂)ると(⬅)ころでしたよ。これで(🔗)もわたしは人(⏪)間(🤚)らしいもの(🍪)の(📆)尊いところを持(🤵)っているつ(🍘)も(🖥)りです。見(jiàn )に来(🥥)てくださるなら(🕖)、そう(🍹)いうものを見て(📉)いただき(🦍)たい。あん(📨)ま(🚐)り見(🛒)世(💿)物扱(xī )いにさ(♒)れたくはありませ(🕯)ん(🍤)。」(🐪)
そこまで行きますと、(🤒)ちょうちんを(🛷)つけて出迎え(📠)てくれる(🛹)人に会(huì )いました。声をかけて(📳)みると、以前(🎇)にわが家へ出(😹)(chū )入りをして(🐚)いた男の一(yī )人です(🙌)。そ(☕)して、(🥣)わた(🐮)し(🕣)の荷(🗒)物を持(😅)と(🕑)うと言(yán )ってく(🚄)れるのです。もともとわが(🌫)家の先(🛍)祖(zǔ )はこの(💚)地方の(👩)ために(📉)働いた(⚓)人た(😓)ちで、村(🚨)(cū(🚗)n )も(🃏)先祖が開(kāi )き、寺も(🚔)先(🥕)(xiān )祖(🐺)が建て(👞)たとい(🙃)う(🌍)くら(👪)い(🥍)で(🎥)すから(💜)、そ(🛍)ういう古くか(⏬)らの気風が伝わっていて、な(🐀)んにも(🚦)土地の(👢)ために尽くした(🛤)こ(🏮)との(🕦)ない一書生(shēng )ま(🦅)でが(🔊)こんな(🗿)出(chū )迎(yíng )え(🧝)を受けること(🧠)さ(🚗)え自分に(🥗)は過ぎたことの(➿)ように思いまし(🚎)た。わたし(😓)は足をふるさとに踏み入れた(💮)ば(👎)かりで、まだそんな父の時(🧟)代という(🔵)ものが根(gē(👪)n )深(💂)く残っ(🗳)てい(🐉)ることをも思いまし(🐰)た。
(🚇)呉(🚬)(wú )く(📓)れ(🍦)く(🦉)み子(♍)さんも、(🎭)そういう家(jiā )に生まれた人でした。この(🉑)人は明治(🍺)女学校とい(🐌)う(✂)学(xué )校(🌄)(xiào )で習字を教えなが(🤠)ら、舎監(jiā(🧣)n )を兼(jiān )ねていて、多(🎵)く(🔊)の(📂)生徒(🦐)からおか(🧙)あさ(⛱)ん(🤭)のよう(📆)に慕われ(🆚)た婦(fù(🐔) )人(♑)でした。あの歴(lì )史のある学(xué )校もおしまいの(🍴)時(🖼)(shí(🈚) )分には、(🈁)先(xiān )生方(fāng )は一(yī(🖨) )人(rén )去り、二人去(🍼)りするようになったので(🛋)す。その(🕞)中で(㊙)学校の(🛸)盛んな時も、衰(shuāi )えた時(shí )も、すこ(🤡)しも変ら(⛺)ずに(🍶)、いつでも同(tó(🚻)ng )じように人を教えて(♉)倦(juàn )うまな(🌅)かったのは呉くみ子さんで(🃏)し(🚇)た(🚨)。ああ(🏈)いう人(👪)の生涯(yá )しょうがいは目(mù )立たない(🍯)ものですか(♒)ら、(🧦)わりか(😴)た、世間に知られませんし、その人の(🚜)事(📇)跡(🍴)も多(🐔)く伝(yún )わ(🥞)り(🏫)ません(🐃)。しかし、わたしは呉(🎾)くみ子(👡)さんのような、(👡)男も(🦂)及ばない(🙅)ほど守る力に長(😚)た(🏩)けた婦人(rén )のあったこと(🚷)を知(🥞)(zhī )っています。一番(fān )最後までふみとどまって、あの学校と運(🛸)命をと(🦑)もにした人(🐤)も呉(🎌)くみ子(zǐ )さんでした。
五(wǔ ) 行商
わた(⛩)し(🐉)は皆(jiē )さ(🚈)んの前(qián )に一(⛳)つ(👁)のたとえ話(👩)を持ち出(chū(🔑) )しま(🦏)すよ(😍)。ここ(😣)に一(yī(🐈) )人の(🗑)学(xué(♐) )校生(shē(🔬)ng )徒があ(🙋)るとします(🈯)よ。春先というもの(📖)はだれで(⛎)も眠いものですが、その学校(xiào )生徒(tú )もちょ(📹)う(🦏)ど春先のような眠いさかりの年(✂)ご(🐺)ろで、朝早(🕋)く(🥊)にわとりが鳴(míng )き出(💫)しても、なか(📿)なか目がさめません。一(yī )番(fān )どり(🤼)はもとよ(🗼)りのこと(⏯)、三(🏫)番(♓)(fā(🍓)n )どりの(👂)声がするこ(📃)ろに(🚀)なっても、まだ生(🎧)徒は(🧤)眠がって、夢(🤨)を見(jiàn )ていました。こ(😦)んなにに(🈲)わとりの鳴(mí(🕧)ng )くのも知らない(🎓)で(🆎)いるくら(🤥)いです(👵)から、寝ぼ(🐂)けま(🥅)なこ(✔)に太陽を望みまし(🎚)ても、ほとほとそ(❎)の笑顔を仰いだこともなくて月(yuè )日を送っていた(🦁)のです。た(🌕)だ朝にな(🎊)れば東の空(🛷)から出て晩には西の(😍)空に沈(shěn )んで行くような、(🌴)そ(🔟)んな赤いしょんぼりした日輪しか知り(😺)ま(🥔)せんでした(🏳)。太陽は(🚜)その生(🈸)徒か(🌪)ら離れて(✴)行って、お(👡)もしろく(🛏)もおかし(♐)くもない(🧔)顔つきのものとしか目(mù )に映り(♓)ませんでした。
一一(yī ) 松風
(🕠)夏のさかり(😜)のこと(🥫)で、白い着物に白いうし(💕)ろはち巻(quàn )き、檜木笠(🦏)ひのき(☕)がさを肩にかけ(🤗)、登山(🐿)のつえをついた御(⏱)岳参りの人た(🏭)ちが、腰の鈴を(🌌)振(🔞)り鳴らしながら、威勢(shì )よく町へく(🌍)りこん(💮)でくるとこ(🤟)ろ(🗼)でした。
かし鳥があいさつに来ました。
「う(🎒)ちのせがれも、(🔎)学(xué )校(💺)から帰って来(♑)るころですから、会って(🕜)やってください(🅱)。」
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