「どうも(🕞)先生(🔠)(shēng )の朝(cháo )顔は(🐚)むず(💓)かしくッて、私に(🧟)はまだよく解りま(🌚)せん(🐟)」と高(gāo )瀬(lài )は笑(📴)(xiào )いながら言(yán )った。
「そう言えば、仏蘭(🅾)(lán )西(xī )の言(😁)葉(yè )というものは妙なと(🏀)ころ(🚴)に洒落(🦍)しゃ(🎗)れを含ん(🤛)でますネ(🍮)」
(👸)不思(🥑)議(🍙)(yì(🌦) )な風体(tǐ )ふうてい(🎗)の百姓(🌞)が(🌶)出来(🗨)上った。高瀬は頬(⏹)(jiá(⬇) )冠ほ(👥)おかぶ(🧔)り、尻端折しりはしょりで、(🥣)股(gǔ )引(🍽)ももひきも(🖨)穿いて(🐦)いない(🕸)。そ(🗒)れ(🖼)に素足だ(🕔)。柵さくの外(wài )を行く人はクスク(🎈)ス笑って通った(〽)。と(🤧)は言え高瀬(lài )は関わず働き始めた(👲)。掘起した土の中(💛)からは、どう(🍃)かすると可(🏅)憐(📞)かれんな(😠)穎割(gē(⏫) )葉かいわ(📥)ればが李す(😳)ももの種(zhǒng )について出て来る。彼は(☕)地から直(zhí )接じ(🌬)かに身体へ伝わる言い(🖖)難(nán )い快感(gǎn )を覚えた。時には畠の土を取って、そ(🍮)れを自(😁)分の脚(jiǎo )あし(😑)の弱(🍠)い皮(🐴)膚(fū )に擦(cā )こ(😒)す(➡)り(💔)着けた。
桜井(jǐng )先生の奥(ào )さんは(🛅)庭づたいに隣の家(jiā )の方(fā(🧀)ng )から廻っ(🎫)て来た高(gāo )瀬に尋ねた。奥さんは(🥈)縁側のと(🎚)ころに出(chū(🥢) )て、(🎛)子(🌄)供(➖)に鶏を見(🥕)せ(🍠)ていた(🚄)。
塾の(😰)小使(shǐ )も高瀬(🥑)に(🐘)は(🈺)先(📔)生だった。音(yīn )吉は見廻り(🚡)に来て、鍬の持(chí )ち方(fā(👍)ng )から教えた(🧟)。
「そうはい(🤓)かない」
「(✖)どうも先生(➕)の朝(cháo )顔(yá )はむ(🎵)ず(🐬)か(🛹)しく(🍬)ッて、私(✒)(sī(🔭) )にはまだよく解り(🐓)ま(🏿)せん」と(🗞)高瀬は笑い(🈵)なが(🕴)ら言った(⌛)。
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