その日、校長(🦆)は県庁に行ったきり(🌆)、(💼)ついに学校に顔を見(🤫)(jiàn )せなかった(👋)。西山教(🚗)頭(👦)が何(📊)(hé )度も(🔭)電話(huà )口に呼び出され、ひ(👲)るすぎに(📕)は、(👶)五年(🛹)全(quá(⛄)n )部の学籍簿がくせきぼを抱えて県(xiàn )庁(tīng )に出か(⛪)けた。と(👧)いうこ(🔥)と(💰)が、給(🆎)仕(🌝)の口から(🏼)生(shēng )徒たちに(😡)伝(☝)(yún )え(😝)ら(🥇)れた。生徒たちには(🍚)、それが(🍊)何を意(🏽)味す(😽)るかは、さっぱりわからなかった。それだけ(⏺)に(🏹)、不安な(🚨)空気は(💎)ひ(🈺)け時(➰)が近づくに(🥄)つれ、次第(dì )に濃(🏡)こくなって行った。
「そ(😪)う? じゃあ、何(hé(⏩) )にも出(chū )来ませんけ(🔬)れ(🔷)ど(🌂)、あたしすぐお(🙀)支度(🌹)し(🍫)ま(😎)すわ。……道ちゃん、さっきからのこと(🍪)、自分で義(yì(👌) )兄(xiōng )さ(👷)んにお(🥐)話(🚘)し(👞)て(📮)みたらどう?」
次郎は、(📽)学校(xiào )のこんな様子(💷)を、終(zhōng )日(🍼)いかにも淋(🏬)しそうに(💜)見守(😭)っ(🈵)ていた(🕙)。彼(bǐ )は、花山校(💥)長の鼻(bí )の移(yí )動(dòng )の話をきい(🍜)ても(😨)ほとんど笑わなかったし(🛀)、森(😫)川の「教員適性審査採(🕡)点表」を見(🥫)た(🌬)時に(🎒)は、むしろに(🦓)が(🦔)い顔(🚊)(yá )をして、ひとりで校庭にぬけ出(chū )し(🤠)たほどだ(🕖)った。ふだんから、彼(🤗)はそう(🐆)出しゃばる方ではな(🔒)か(💬)っ(👏)たが(🈹)、(🚹)それ(💦)でも(💀)、校友(🥎)会の委員会な(⛲)どで(🦄)は、(📷)新賀や梅(méi )本と共(🚣)にかな(🕓)り意(yì(🕰) )見(🕗)を(🍎)発(🆑)表(🕤)(biǎo )する方だった。それが昨日(👺)以来、まったく(🐰)沈(⛵)默を守(🈁)りつづけている。き(🍆)ょうはことに新賀(🎑)や梅本に対して(🚯)もあまり口をきかない。今朝あたりま(🕣)では、誰もそれ(🛠)を(🆘)気(😜)にとめな(🗂)かったのだ(🗯)が(😿)、み(👗)んなが笑(xiào )うと(🚉)きに笑い(⛔)もせず、また先生たちの(🎐)品(➰)定め(🌾)や、事件のこれから(🚱)の(🏋)成(chéng )行きに(👓)ついて(🚪)、みん(🔫)なが(🚗)非常な(🥙)関(wān )心をもって話しあっているのに、自分(fèn )ひと(🔧)りで校庭(💱)を(♌)ぶら(💓)つきまわったりして(🐣)いる彼(🍥)の様子が、(🏗)いつま(👖)で(🕶)も周囲の注意(🔚)をひ(🏙)かないでいるはずがなかっ(⛴)た(🎹)。しかも(🔞)彼が(😸)、同級生の大部(🧜)分がまだ朝(cháo )倉(cāng )先(🐁)生(🔂)の顔(🏅)も(🏠)知らな(🕯)い(🏛)一(yī )二(èr )年の頃から、室(🎸)崎事件や宝鏡(jìng )先(xiān )生(🐾)(shēng )事件を通(😆)じ(🚨)て先生か(⛎)ら(🤫)大きな感(gǎn )化をうけ、その後、白鳥(niǎo )会の一(yī )員(yuán )にも加わって(💌)、先(💛)生の心酔(zuì )者の中で(🚷)もその第一人者になっていること(🗣)は、誰でも(🛹)知って(🤬)いる(🛺)こ(🕞)とである。こんな時(shí )こそ彼はみんな(🗓)の先(🍖)頭に立っ(🛠)て(🚎)活(🛅)動(dò(🧗)ng )すべ(🎆)きで(👱)はな(💯)いか。そうした考え(🐂)が、一般の生徒(🦆)た(💖)ちの(🕵)頭に浮(💛)んで来るのはごく自然(rá(🦕)n )で(🐞)あった。
「あ(🦎)たし、そん(♿)なこと(👎)出来(🔁)ないわ。」
「ま(🎠)わり(🧠)道な(📧)ん(🥡)かし(🔑)て、いたずらされたら、よけい世(shì )間にけ(🌡)ちをつ(📨)けられるよ。」
家(jiā )に帰(🔬)(guī )りつくと、すぐ彼(🐃)は、道江(jiāng )が来てはいな(🤑)いかと思(😂)って(😯)、鶏舎の方まで行(🏴)って(🗃)そ(😁)れとなく彼女を(🛸)さがし(❇)た。しかし、来た(🚿)ような様(🚱)子はなかっ(👣)た(👿)。で、彼はすぐその足で(😲)大巻を(😜)たずねた。
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