次(🕋)郎(📓)は、すぐには、(🐋)その意味が(👽)のみこめないで、きょとんとしていた。すると、先生(🎁)は、(💩)
やが(🌟)て朝(💌)食(shí )の(👒)時(🌈)間になった(🛂)。次郎(láng )は箸(🌵)はしをにぎっている間も(👉)、ときどき眼をつぶって、何か考えるふうだった。
先(🗑)生は(🔴)、そ(📤)う(🥃)言(🎑)って、(➗)次(cì )郎(🏤)に目(🚜)くば(💑)せ(💕)した。次(cì )郎(lá(👔)ng )は待ちかまえていた(🛩)よう(🔴)に、(🎙)自分のそ(🍹)ばに置い(🚷)ていた(🐗)紙(zhǐ )袋(🤐)かみぶ(🔢)く(♿)ろ(🈳)から、ガリ版の印刷(🦉)物をと(🕣)り(📠)出(🔂)して、(🦇)みんなに配(👥)布(bù(🍭) )した。
「第(♿)五(wǔ )室(🐆)(shì )です。僕(pú(😢) )ぼくたちで、最初にここ(🏏)を受け持つことにしたんです。」(🅰)
そのあと(🗃)、八時か(🈺)ら正午まで、「郷土社(shè )会と青(qīng )年生活」(⛓)と(🦎)いう題目で、朝(cháo )倉先(xiān )生の(⏹)講(jiǎ(🛤)ng )義(👲)があり、午後は屋外清掃(sǎo )せいそうと(👿)身体検査、夜は読書(shū )会や(🐟)室内遊(🚛)(yóu )戯ゆ(🧓)うぎなどで、開塾(shú )第一日の行(🌕)事が終わった(🍧)。
「ええ、そ(🤼)れ(👈)はぼ(💢)くにもわかり(🥩)ま(🧝)す。し(👿)か(🤠)し、その(🐜)ため(🍦)に、大河君がぬれ衣ぎぬを(🌆)きな(👢)ければな(🐢)らないという道理(🐿)はない(👚)でしょう。ぼくとしては、それがたまらないほど心苦(🍲)しい(🆎)んで(㊙)す(🚨)。」
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