「鞠(jū )ちゃ(🐷)んは(🙅)、先刻さっき姉(zǐ )ねえ(🎶)や(🔈)(下婢(bì ))と(⭐)一(yī )緒(xù )に懐(huái )古園へ遊びに行(háng )って来ま(🌊)した」
「もう私(sī )は士族(zú )は駄(🤞)(duò )目だとい(📌)う論だ。小(🚒)諸で(📘)すこし(🎑)骨ほね(🏣)ッ(🥎)柱ぱしのある奴(nú )は(👖)塾の(🏡)正(🐂)木ぐらいなも(🙃)のだ」
「鞠まあちゃんは(📟)どうし(🥚)た(😐)ろう」と高瀬がこの家で生れた姉(👅)娘(🚙)のことを聞い(🥫)た(🦊)。
「高(🐪)瀬さ(👀)ん、今朝も咲きま(👓)したよ」
「で(🔒)しょう。一体にこの辺の人は強(🤴)酒ごうしゅです。どうし(💻)ても寒い国の故(gù )せい(🏙)でしょ(🐨)うネ(🔰)。これで塾では誰が強(qiáng )い(🥘)か。正(zhèng )木(mù(🚉) )さ(👃)んも強いナ」
高瀬(♈)の(⭕)胸に(🌱)眠っ(🎌)ていた少(shǎo )年時代の(🚮)記憶(yì )はそれから(🤺)そ(🍈)れと復(🛎)活いき(🌚)かえ(👮)って来た。彼は(🚷)幾年となく思(♟)出(📄)したことも無い生れ故郷の空(📓)で(🚘)遠(🙁)い山のかなたに狐(hú )火の(🤲)燃(rán )えるのを望んだことを思出した。気味の(⛹)悪い夜鷹よ(💏)たかが(🙎)夕方(🔧)にはよ(🎁)く頭の(📋)上(💧)を飛び(🚬)廻っ(💓)たことを(🗞)思(🗣)出した。彼(bǐ )は初めて入学(😙)し(🌾)た村(💙)の小学(🌓)校で狐が(🎥)ついたという生徒の一人(rén )を見(🚲)たことを思(🐹)出した(🚚)……
「かァ(😖)さん(🚎)、か(🚻)さん――(🗺)やくら(❣)か、や(🥡)くや(🚇)――ほうち(💆)さ、やくやく(🥖)う――(🤜)お(💗)ん(👜)こしゃこ――もこしゃこ――(🆑)」
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