フェラ 動画《av 女優 2016》2行目ライン
av 女優 2016あらすじ
「元来、正(zhèng )義は階級にある(📮)んじゃないんだ。どんな(📌)階級にだって、正しい人(💄)もいれば、正しくな(🛁)い人もいる。正(zhèng )義は、そ(🤖)れをもって(💻)いる一(yī )人一(🐽)人(💁)(rén )の胸にしかな(🌈)いんだ。五年生(📝)(shēng )は(👄)五(wǔ )年(nián )生なるが故に正義(🤳)の持主で(🍏)は(💣)ない。同様に僕らも(⏳)、四年生なるが故に(👙)正(🔢)義(🔦)の擁(yōng )護者だと主(zhǔ )張す(🌔)るわけには(⏫)い(🌥)かない(📀)。四年生(👓)(shēng )と(🐊)か五年生(😲)とかいうことは、要するに正義とは何の(🐆)関係もないこ(🎸)と(🚡)なんだ。それを(🤝)い(🏀)かにも関係が(🙎)あるかのように思いこ(😧)ん(👼)でいるところに、この学校の病根(gēn )があり、校風のあがらない(🌚)大きな(😩)原因があ(🏋)るんだ。こ(⛅)の学校(xiào )では、上(shàng )級の名に(📜)おいていつも正(zhèng )義(yì(💉) )が蹂(róu )躙(lìn )じゅうりんされている。現に本田の弟の場合がそ(🐇)れだ。僕はもう一(💫)度(🤘)はっきり言う(🔫)、正義は階級になくて人にあるんだ。もしそうでなけ(😒)れば、(🌃)全校一致も期待(🔃)出来ない。それが(🎶)期待(🎎)出来る(💰)のは、正(🦋)義(🏽)が(😓)階級の(🏁)独占(zhàn )物どくせんぶ(🎲)つでなくて(😱)、(💴)何人の(🌺)胸(🍾)に(🆘)も宿りうるからだ(🐽)。だから僕(🐻)(pú(💧) )は、同(👻)級生の団結よりも、正し(💜)い人(rén )の(🕖)団結(🗞)が(🎗)先(🍌)ず必要だと思う(💺)。僕は(💍)四年生を愛し(🤢)、五年生(shēng )を憎むために(👼)、本田の弟をバック(🍱)しよ(🍟)う(🎅)と言うんじ(🦖)ゃない。僕(pú(🗂) )は学校全(😍)体を愛す(⏯)る(🆓)んだ(🥄)。学校全(quán )体の(🆚)正義を愛するんだ。そのためには、本(běn )田(🌼)の弟の(🥊)ような(🎳)、(🚚)不正に屈しない魂(hú(🦕)n )をあ(🚊)くまでも擁護(hù )しなければならんのだ(⬆)。問(🍆)題は、(🈹)四年(nián )生の(💏)権威がど(🚥)うの、名誉がどうのというような(🌑)、そん(🐿)な(🚁)けちけ(🚂)ち(🔢)したこ(🍴)とにあるん(🏀)じゃな(🚈)い。大(⏬)垣(🦌)(yuán )校長(🐭)(zhǎng )の(🏩)謂いわゆる(🅾)大慈悲の精神に生(🦍)(shēng )き、(🙆)全(📽)校(✋)の正義を(👡)護(hù )ろうと言う(🔃)んだ。おれ(🍣)の(🖨)言(🤱)(yá(💷)n )った(🉑)ことを(🌡)誤解せんよう(🔸)にしてくれ(👃)。」
だ(🗣)が、彼の詩につ(🐭)いて、これ以上のこと(🍄)を語るのは、(♋)今(jī(🐌)n )はその時期ではない。何しろ、彼(bǐ )はまだ(🛳)、歌一(yī )首作るに(😨)も、(🧦)指を(🥦)折(shé )って字数を数えて(🚳)みなければならない程度の幼(🍀)い詩人(🛄)だったし、(💇)それに、恭一(yī )の詩に(😋)対(duì )してある妬(dù )ま(🔅)しさを感じ(👪)ていたとしても、彼の(🕡)身(🤚)(shēn )辺には、詩(🚿)以上に切実な問題(😰)がまだた(✏)くさ(🔇)ん残(🌩)されていた(🔘)からである。
「(🤽)うむ、わかって(🥁)るよ。」
「僕は、いやだ。」(🚍)
次郎(🔔)は、(🏅)も(🏗)う、食ってかかる(♏)よう(🧢)な勢いだ(💳)った。
「むろんだ。個人の(😝)問題じゃつまらんよ。」
(📋)それ(🈹)からあと、次(cì )郎は何が何(hé )やらわからな(🤲)かった(🚛)。ただ(🛋)真っ黒なもの(😖)が周(zhōu )囲(tōng )をとりか(🔥)こみ、そこか(💂)ら(🔻)手(👆)や足が何(hé )本も(😼)出(chū(🍙) )て、(📿)自(📖)分(fèn )のからだを前後左(zuǒ )右にはねとば(🌅)して(🖇)い(👼)るような(🌰)感じだっ(⚡)た。
肩(jiān )や腿もものへんに二三ヵ(🎞)所鈍(dùn )痛(🏋)どんつうが感じ(😩)られ出(🤮)した(😄)が、次郎は(🐺)ほと(🍰)んどそれを気(qì )にしなかっ(➡)た(🦓)。彼(🛳)(bǐ(🐜) )が(✊)最(zuì(🍇) )も気にし(😆)たのは(⏲)、頬(🕶)がはれ(🧝)ぼった(🍍)く(📀)感ずることだったが、手でさ(♐)わってみると、さほ(🦍)ど(✌)でもないら(😚)しい(🍋)ので安心(xī(🔖)n )した。
こうして、彼は(🌏)、彼(bǐ )の同(🎦)級生の間に、一(yī )人(🕘)として心の底から交わり(🙀)う(🧐)る(🤣)新(xīn )しい友人を見(jiàn )出(❤)さなかった。それば(📈)かりか(🦉)、(📯)竜(néng )一や(💶)源次ですら、も(🚝)う彼にとっ(🛂)ては、心(🍑)からの親友で(🤸)も、従兄でもなくな(🤘)った(⛲)のであ(📆)る(🙏)。むろん、小学校時代(🚘)に培われた温い(⏭)感情が、そう無造作(💋)に冷めてしまうわけは(🏆)な(🗓)か(🌸)っ(📐)た。で、次郎の彼(bǐ )らに対する気(qì )特には、他の同級(jí )生(🦃)に対(duì )する(🌔)のと(♑)は(⛅)、まだかな(🎛)りちが(📟)ったところがあ(🐊)り(🚰)、また、(😹)彼が(🥡)土曜から日(rì )曜(yào )に(♏)か(🐲)け(🧗)て(➖)彼(🎻)らの(🥤)家を(🎟)訪ね(😈)、見(🔭)たとこ(🚤)ろ以前と(🍱)少しも変(✂)(biàn )らない親しさで(🏏)遊んだ(😽)り(🕯)す(🧔)るこ(🕶)ともしば(🛴)し(🏭)ばだ(😂)ったが、(🈴)そ(🐦)うしたことは、所詮し(🚕)ょせ(💨)ん、過(🔧)去の酒(jiǔ(🕘) )甕(🦀)さかがめ(💤)からしたたっ(🚖)て来る雫しずくのよ(🔩)うなも(💊)ので、(🕓)彼の注意が(🖲)一旦(🛄)明日のこ(🛌)とに向け(📣)られる(🌌)と、二(èr )人(🥂)は(🎖)、もう、彼にと(😁)って、他の同(🤥)級(jí )生と(🍔)少(❕)しも択えらぶと(🚯)ころ(🎼)の(💹)ない存在(🏑)(zài )だったの(🛅)であ(🍊)る(🍘)。
二(🕋)人より(👹)もちょっ(📊)とまえ(🥦)に、次郎も帰(🧒)っ(🎂)て来ていた。彼はもう机について、日(rì )記か何かをし(☝)きりに書いていたが、恭(😸)(gōng )一(yī )のあとから大沢がはいって来たのを見ると、思(🍆)(sī )わずいやな顔を(🎅)し(😍)た(🤢)。五年(niá(👿)n )生(😫)にし(🦐)ても(🚾)老(lǎo )ふけ(🎳)てい(👅)る大(🐦)沢(➖)の顔付や、その堂々たる体格(🚜)が(🚣)、恭一の同級生(🔷)だとは、彼に(🧕)はどうしても思えな(🥈)かったのである。彼の頭には、す(🏔)ぐ雨天体操場の光景が(⏪)浮かんで(👙)来(😢)た。山(🚬)犬や、狐や、三つボ(🔪)タンの仲(zhòng )間(jiā(🍖)n )ではあるまいか。そう(🤦)思うと、恭一がそんな(⌚)生(🔗)(shēng )徒をつれて来た(🎴)のが、腹立たし(🛴)い気がした。彼(🙋)(bǐ )は、しかし、仕方なしに、大沢(🛒)に(🚩)向(🔡)って窮(🏵)(qióng )屈そうなお辞(cí )儀(🍎)(yí )をした(💇)。
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