(✋)敏子はそう言(yán )って(🕜)立(lì(📨) )って行(háng )った。
「すると、馬(mǎ(🏞) )田(tián )はこのま(👻)まほっておくつもり(🤞)で(🎽)すか(🔓)。」
「(📢)血判はごま(🍨)か(😑)そうたってご(🙆)まかせないよ(🎽)。みんな(⚓)で見てい(🦊)るんだから。しかし、本田がそれ(🧡)を(🍠)いやがっていたことはた(🔗)し(💼)かだね(🚻)。」
「しかし、昨日か(💔)らのあいつの態(tài )度が証(zhèng )明(😋)し(❓)ている(🚚)よ。なる(🤲)だけいい子になろう(🍉)と(🤺)してい(🌄)るにちがいないんだ(🚱)。」
「まわり道なん(🎄)か(🖼)して(🎂)、いたず(🌈)らされたら、(🏠)よけい世間にけちを(🍺)つけ(🏷)られ(🙋)る(🛤)よ。」(🧔)
「ええ、ときどき。」
その時、(🖍)教(jiāo )員(👹)室との間(jiān )の(😑)戸が(🏞)が(😢)らり(⏸)とあ(📪)い(😤)て、教頭の西山(shā(⛏)n )先(xiā(🍽)n )生(shē(🏄)ng )が(🐊)はいって来た。西山(🌎)先生(🍲)は、三角形のまぶたの(🎢)奥に(✡)小さな眼を(🎐)いつも鋭く光らせ(🎲)ている先(xiān )生だ(🈸)った(🔭)が、この時(shí )は(🐿)い(🍋)やににこにこして(🚏)いた。手(🍷)に小(🚦)さな紙(zhǐ )片をもっ(🏪)てい(🐳)た(💖)が、それを默っ(♓)て校長に(😭)渡すと、すぐまた教(jiā(🙈)o )員室の方にひき(💐)かえした。校(♟)長(zhǎng )はその紙(👪)(zhǐ )片(🦂)(piàn )を見て何度もうなずいた。そして(💉)、そ(👀)れをも(⏮)みくちゃにして机の下の(🚊)塵(🔫)籠ちりかごになげこ(😲)むと、今までとはう(🔝)って変っ(💶)た落ちつきぶり(🎷)を見せ、ゆったりと椅子(😅)に腰を(💡)おろしな(💣)がら言った。「そうむ(📍)きになること(🌎)はない。私(sī )は(🏋)さっきも言った(🎰)とおり君(😩)(jun1 )らの気(🐖)持(📗)には十(🔚)分(🥅)同(tóng )情しているん(☔)だ。君(jun1 )らが血を流して(🌚)書(shū )いた(🎚)ものを(😹)まるでむだに(🌀)す(⭕)るな(🍇)んて(🌗)、第一(🍳)、人(rén )間と(🔝)してそんなこ(🎅)と(🥔)が出来るものではない(👧)。幸い今日(rì(🦁) )は(🗳)県庁に出掛る用(yòng )事も出来(lái )たし、知(🍏)事閣下に直(zhí )接お目にかか(👤)れ(🅱)るかどう(💦)か(🐾)はわからないが、学務課までにはこの(🚅)願書(shū )を必ず出しておくよ(🚜)。それで、今度(dù )は私(sī )の方(🍱)から君らに願(💌)っ(⤴)てお(🚘)きたいが(🧜)、ど(⛸)う(🏊)かみ(👭)んなが落ちついて教(🙊)室に出(chū )る(🌇)ようにしてくれたまえ。変にさわ(🙎)いだりし(🚑)て知(🌲)事閣下の面(🔟)目をきず(🚋)つ(🍜)け(🔚)るよ(🌙)うなこと(🔠)に(👅)なっ(🎗)ては(♑)、(🚓)何(hé )もかも(🗾)ぶちこわしにな(👫)る(😳)んだか(🖕)ら(🤘)。い(🏉)いかね。
馬(mǎ )田も、それっきり口をき(🥈)かなか(🔽)った。二人(🆑)(rén )は、かなり(🈂)永(yǒng )い(🤬)こと、にらみあっ(🔝)たまま突っ立(lì )っていた。次郎が視線(🚜)も手足(🔘)も(🙁)微動びどう(🛺)も(🆒)させなかったの(🔠)に(⏰)反(fǎ(⏬)n )して、(🐋)馬田の視(🏬)線(🌉)は(🈷)た(🥂)えず波(👆)(bō )うっており(😮)、その手足はいつもも(👒)じもじと(⛅)動いていた(👧)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025