(これなら(🎗)大丈夫、自(zì )家うちで気が(🧛)つ(🐂)く人はない。)(🧤)
「大沢君って(😰)いうよ。僕の親(🕷)友(yǒu )で、同じクラスな(⛎)んだ。」
「しかし、頭の悪(🌖)い奴ばかりそろっているん(🏿)だか(🛃)ら(🐪)、そ(🎫)れがあた(🌕)りまえだろう。」
「し(🍀)よう(🌝)が(🌁)ない(😧)さ。」
二人(😭)よ(🌚)りもちょっとまえ(👇)に、次(⏩)郎(lá(㊗)ng )も帰って来ていた。彼はもう机に(🐤)ついて、日(💷)記か何(🧓)(hé )かをしきりに(🚣)書い(😋)てい(🦗)たが、恭一の(🐥)あ(🦐)とから大(🦀)(dà )沢がはいって来(🧖)た(🤧)の(🕦)を見る(📼)と、思(sī )わずいやな顔をした。五(🏝)年生にしても老(🎐)ふけている大沢の顔(yá )付(fù(🤨) )や、その堂(❣)々たる体(tǐ )格(🥗)が、恭(gō(👷)ng )一の同級生だ(🕤)とは、彼(bǐ )には(🎁)どうし(🏾)て(🔟)も(📢)思え(🚳)な(🙈)かった(🤠)のである(💑)。彼の頭(🌏)には(🌠)、すぐ雨天体(tǐ )操場(chǎng )の光景が浮(fú )かんで来た。山犬(🐈)や、狐や、三(sān )つボタンの仲(🤶)(zhòng )間では(🌫)ある(😆)まい(💕)か。そう思うと、恭(🕝)一が(⛩)そん(🕐)な生徒(🔪)をつれて来(⤴)たのが、(🔅)腹(fù )立たし(🔍)い気(⤵)(qì )がし(👨)た。彼(🏌)は、しかし(🐕)、仕方なしに、大(🏏)沢に向(xià(✊)ng )っ(🦗)て窮屈(😞)そうなお辞儀(yí )をした。
「少々気の毒に(🙃)なって(⛳)くるね。」
そこ(😗)いらま(🚖)で(🎙)は、さほど(🏍)真剣だとも(🍉)思われなかった(👳)議(🍢)(yì )論(lùn )が、当面(👯)の問(⬇)題をはなれて次第に(🔠)観念的になるにつれて、かえっ(🚴)てみん(🎶)なの調(diào )子が(🅱)烈しくなって来るのだ(🏐)った(🚕)。
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