フェラ 動画《オナニー ビジネス》2行目ライン
オナニー ビジネスあらすじ
行(háng )っても行っても遠(yuǎn )くなるもの、(⛵)木曾(🌕)きそ(👸)の園(⛳)原その(🏻)はら(✖)の里(lǐ(🌿) )というとこ(🀄)ろのは(🍩)はき木ぎ。これはわた(🤖)しの郷(💹)里くにのほうに(🐚)残っている古い言(🚓)い(🔫)伝えです。
布(bù )施(shī )ふせ(🏭)さんはそれをよく覚えていて、ある日わた(🦁)しに歌ってみせてくれました(🐾)。どうし(🍩)て布施(shī )さん(💥)の口か(💚)らそんな(🦔)古い歌(gē )の節が出(👠)てきたかと(🌦)言(🔆)いま(⏹)すに、君(⛷)(jun1 )の家がら(🐷)はこの地方(🔽)の郷士(😞)として代(✝)々(🧛)仙台(🐄)侯に仕えて(🐀)き(🐃)た歴史(🗒)があ(🤝)るからでし(☔)た。あ(🏐)の(⏯)「さんさし(🦔)ぐ(👡)れ」の歌は、甲(jiǎ(🌅) )高い女(nǚ )の(🥇)声(🔁)よ(🆎)りも、(🔬)むしろ(💲)低(dī )いとこ(🎯)ろを歌(👵)える男の(👢)声(🧥)(shēng )に適(🃏)していて、(☝)ゆっく(👉)り歌うべきものだそう(💶)です(🌒)。あれを(🌜)わたし(👷)に歌(🍲)って聞か(🥫)せ(🛑)る(🥘)間、し(👻)ばらく布施さ(🤯)んは「時(shí )」(⏮)という(🅰)ものも忘(🏸)れているようでし(♓)た。いかに(🌮)もゆったり(👣)と迫ら(⛲)ない(🎤)でし(⌚)かも深(🏝)(shēn )く聞える古風な(🥣)歌に耳を傾けていますと、そ(🚩)の抑揚(🕢)(yá(🕖)ng )のある(🔉)節(jiē(🥄) )の一つ一(🛫)つ(🔆)が実に長く(🤷)つづいて行きました。切(🎤)れたかと思うと、まだ続(🍵)いているようなも(😕)のでした。
六 古(gǔ(💊) )い茶わん(🎓)
瑞巌(yá(🍯)n )寺ず(😻)い(🏩)がんじは東(🙃)北地(🔇)方(🦕)に(🅾)名高い、松(sōng )島にある古い大き(➗)な寺(🉑)で、(🎡)そこに安置(zhì )してある(🎼)伊(yī(🕛) )達政宗(zō(➖)ng )だて(📈)まさむねの木(mù )像も世に(🚻)知(🌕)(zhī )ら(🀄)れて(🚢)い(🚓)ます。ちょうどわたしの甥おいが東(🦔)京から仙台せ(🎦)ん(📁)だいの宿へたずねてきたものですから、二人で松島見(🏴)(jiàn )物(👶)を(👐)兼(🏯)ねて、木像拝(➰)見と出か(🕘)けました(🌵)。あいにく、その(🧗)木像はるすだと(🥀)い(🍸)うのですが、しかし声(shēng )はするの(📊)です。そこでわ(⛷)たしが尋(xú(📗)n )ねて(🕞)みました(👈)ら、(🏿)こんな返事(🍍)(shì )でした。
小(xiǎo )諸(zhū(✨) )こ(🤝)もろの(🔠)四(⛏)季(🍝)は四月(🍨)、五月を春とし、(✖)六月、(🈺)七月、八(🕡)(bā )月を夏とし、九(jiǔ )月、十(👀)月を(⏳)秋(🚣)として、(🙀)十(🐒)一(yī )月から翌三月の末まで(🏩)は冬が続きます。冬(dōng )は五か(🧑)月もの長(🐯)さ(😍)にわたるので(🐸)す。春は東京あた(🌎)りより一月(🤘)も(🚋)おくれまし(👏)て、梅の花がよ(🚉)う(🌚)やく四月に開(🚅)(kāi )き、秋は都より一月早く来て、霜にぬれ(🚿)た葉は(🏵)十月に(🔧)はすでに赤(chì(🧘) )くなります。十月(yuè )の二十三(sān )日(🏃)ごろ(⛱)といい(🔫)ますと野べ(🌐)に初霜(❗)を(🚣)見、十一(🍉)月の七(qī )日(🌈)ごろには初(🏒)雪(xuě )が浅間へ来ました。
わた(🌄)しが仙(🃏)台(⏯)で送った(🌷)一年は(🌳)、ちょうどこの学校(xiào )生徒が(👦)にわとりの鳴き声(👛)を聞きつけた(🧥)時(💿)(shí )のよ(🔺)うなものでした。朝になりますと、だんだん空(kōng )が明けはな(🚊)れて行(🐺)く(🤚)よう(🍔)に、過(🍑)ぎ去(➡)っ(🦂)たことはわたしから離れて行きました。そこい(🆒)らは明(míng )るくなってきま(🏞)す。物は(🐧)生き(🥨)返ってきます。草(cǎo )木(mù )も(🧛)新しい色を帯(🏭)びて(⬅)きます。何を(🛴)見ても目がさ(💒)めるよう(🙈)でした。
この古着(zhe )屋さんの(🦁)やったことは、(📯)いつ(🥂)でも新規(guī )まき(🆗)な(🐿)おしの(🛅)よう(🍝)でした。前に皆(jiē )さんにお話しし(💶)た(📚)栗本く(🐳)りもと先生なぞ(🈁)とは、まる(❔)きりあべこ(😾)べ(🤭)で、(🏵)「経(🥩)(jīng )験」というものがそう役(🐸)に立つとはかぎらないことをそれとなく教(✉)(jiā(📞)o )えてみせてく(🕦)れた(🙂)のも、この古着屋さんでし(⛸)た。なぜかといいますに、(♟)栗本(bě(🦎)n )先生は自分(fèn )のしくじりまで(👧)も役に立(🆚)てようとしま(☕)し(🈴)たが、この人(rén )のほうはそれ(🛬)を役(🐓)に立てよ(🕟)う(💡)とはしませんで(🐣)した(🤰)か(🆙)ら。
八 荒(🤾)浜
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