「まっこと(😥)困(kùn )ったら、来(lá(🍯)i )たまえ。」
「次郎(lá(👌)ng )ちゃんた(🥔)ちのか(😯)あさん(🔹)が今まで達(🌦)者(zhě )で(🚂)いたら、幾つになっていまし(🎊)ょう(🐢)。」
間もなく次(🍑)(cì(😚) )郎も一(♎)枚の習作(🤶)を手に(🧛)して降(jiàng )り(🏎)て来(🏘)た。次郎(láng )は描かいたばかりの妹の(🥫)肖像を私(⏫)の部屋へや(🙆)に持(chí )って来て(🏛)、見やすいところ(🦓)に置(🧔)いて見せ(🍴)た。
『(🚩)まあ、お前(🚈)達まへ(🎄)たちは何なにをそんなに爭あらそつて居ゐるのです。』
過去を(👔)振(😟)り返(💸)(fǎn )って見ると(⛅)、今の(😺)私がど(🧥)うに(🐡)か不(🙁)(bú )自由もせずに子(zǐ )供(gòng )らを養って行(❇)けるというだけで(🧡)も、不思議(yì )なくらいである。あの(👫)子供らの母(mǔ )か(🧥)あさ(🤾)んの(💩)時(shí )代のこ(🛷)と(🚘)を思(sī )うと、今の借(🥫)家ずまいで(🚿)も(🐥)私には過(guò )ぎ(🍈)たも(⛑)のだ。
「と(🔕)うさん(📓)。これは、どう。」
「五(wǔ )十ですよ。」
『(📝)まあ、お前(🧜)達まへたちは何なにをそんな(🦍)に爭あらそつて(🎎)居(⬛)(jū )ゐるのです。』
間もなく次(👸)(cì(📶) )郎も一枚(🐕)の(📭)習作を手に(🕗)して降(jiàng )りて来た。次郎は(🌜)描かいたば(😓)かりの妹(🚝)の肖像を私(sī )の部(🚏)屋へ(🏾)やに持って(⬛)来て(🗒)、(🦁)見(🦌)やすいと(🌘)ころに置いて(⚫)見せた(🙉)。
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