「田川(chuān )はどう(🚧)だい。」(🔺)
大(dà(🏸) )河は、それでも(🚓)同じ(🎪)調子で打ちつづけながら、
「う(😍)らまれやしま(🔂)せんか。」
かれは、掃(💵)除そうじ(🔢)をしなが(🏉)ら、根気(qì(👌) )よく(✏)鳴りつづけている板(bǎ(🛢)n )木(mù(🍣) )の(🌹)音に、ふと好奇(qí )心こうきしんを(😦)そそられた。それ(💆)は、鳴りはじ(🚜)めた時(🍍)刻(🥡)がきわめて正確(🍳)だっ(👳)たからばかりでなく(🥖)、そ(👕)の音(⛓)の(🌼)調(🦉)子に(🌔)何(🙀)か(🚧)しら落ちつきがあり(🍽)、しかも(🐝)、い(🤶)つ(👟)までたってもそれが乱れな(👶)かったからであった。
「私は(🕐)、率直そっちょく(🙃)に(⏪)言うと、君ら(🔨)が私の(✝)期待(🍙)(dài )を(🍫)裏切(🎉)らないだろうということについて(😮)、残念(😇)ながらまだ十分の自信を(🍶)持(chí )つ(👇)こ(🐫)とができない。というの(🍘)は、今(🕖)朝の板木(mù )が、あ(🏰)まり(🥞)にもな(🥞)がく鳴(🏍)りつづ(🈯)けたからだ。あれほど辛抱(bào )づ(🤕)よく、しかも、あれほどおだ(🌰)やかに(🦔)鳴りつづけ(👐)たという(🦋)ことは、(🕋)一方(💾)(fāng )では、あれを打っていた一人の塾生の心(xīn )の深さを物語(yǔ )る(🧞)が、また、一方で(💼)は(🕠)、その一人をのぞいた(⛷)多数の塾(📴)生の心の浅さを物語るこ(👸)とにも(🦌)なった(⛓)のだ。君らの大(🔭)多数(shù )は、板(bǎn )木を打った一(🚜)人(rén )の塾(📧)生(🚘)があれほどの誠(🏵)意を示したに(🕶)もかかわらず、容易にそれにこたえようと(🔁)はし(🐻)なか(👐)った。君(🔵)ら(📭)にとって(🍉)は、その(🔽)誠(chéng )意(🖨)より(📸)も、寝(🐵)床ねどこの中(zhōng )のぬく(🏉)もりのほうがはるか(➗)にた(🧡)い(🔷)せつ(⏪)だっ(🥡)たのだ。あたた(🦏)かい(⌚)寝床の中(🤖)で、うつ(🎌)らうつら(🧟)と、で(🈚)きるだけ眠ねむりを引きのばすことを(🎞)、人間の誠意以上に(🔤)、(🌐)たい(🚄)せ(🆑)つにする心、こ(💱)れは決して深い心だとはい(🚃)え(📁)まい。……もっとも、(🏯)君(🍂)らの中には、(🌆)内心そ(📌)れをいくら(🕠)か恥じていた(🥗)ものも(📞)、おそらく幾人いくにんかはあ(➿)ったであろう。気が(😯)とがめるといった程度なら(🔫)、あ(📵)るいは君(jun1 )らの(➖)すべて(🕑)がそうであったのか(😉)も(🥛)し(🈹)れない(👀)。しか(🛁)し、そ(😇)れも結局は何(🚶)の役にも(🚷)た(🕠)た(📈)なかったのだ。では、(🧝)なぜ役(✍)(yì(💜) )にたた(🔂)なかっ(🈲)たのか。今(jī(🥊)n )、君らに真剣し(🍃)んけんに考え(🌔)てもら(🐋)いたいのはこ(📒)の一(yī(👥) )点(diǎn )だ。――」
(😱)と(📇)、(🥟)な(🏁)ま返(🤐)(fǎ(🚗)n )事をし(🚍)て眼(😞)(yǎn )をそらした。そして(🛢)、その(😄)まま(🌳)、すぐそこを(🍢)去り、塾長室のほう(♉)に行っ(🌤)た。
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