あ(🌞)の家(jiā(🎞) )では活(📌)動を(🥒)見ることを(📻)公然ゆるしている(🈂)と(🥥)見え(❇)る、(⚪)お母(mǔ )さんが承知の上(🎈)な(🔰)の(🍸)だ、それに対(💠)(duì(💊) )し(💓)て(🐔)学校(😓)がいく(🧛)ら(📶)活動を(🖲)禁じてもな(➡)んの役(yì )にもた(🔔)たない話だ。
こうかれは(😬)決心した。かれはすぐ手塚(zhǒng )の家をたずねた(😅)。ちょう(🛣)ど勝手口に(🌷)手塚(zhǒng )の(✏)母(mǔ )が立ってい(🍮)た、(🙃)光一は(🤮)手塚の母がおりおり三味線(xiàn )しゃみせん(🤞)を弾ひいている(🐥)のを見たことがあるので、いつもなん(🔵)となく普通(tōng )の人(ré(🌫)n )で(🚛)ないような気(qì )がするの(🌋)であった。
「うむ、うまくやれよ、金持ちの学校(🍬)に負け(🏀)ちゃ貧(🛩)乏人の顔に(🍩)かかわらあ[#「(🚤)かかわらあ」(🗻)は底(💑)本で(🚍)は「かからあ」]」
「(😻)今日き(🆚)ょうは休む(🥡)よ」(🦊)と(🚮)安場はいった(👘)。
「明日(🥈)あす(🥋)が試合(🐪)(hé )で(🎊)すから、是非今日一(➰)日みっちりと練(liàn )習し(🏳)てください」(🦔)
黙(🍒)々は勝った(🐾)、波濤はとうのごと(🔱)き喝(hē )采が(😓)起(✊)こった、中立(lì(🚂) )を標榜(🕑)ひょうぼう(💸)し(🌕)ていた師(🥝)範生はこ(🍦)とご(😖)とく(🎙)黙(mò )々の味方となっ(🦀)た。安(🧕)場が先頭(🔫)になっ(🏯)て(🚉)一同(tóng )は中(zhō(🐮)ng )学の門前で凱歌(🚡)がいかをあ(🤔)げた(🏔)、(🎑)そうして町(dī(✋)ng )を練(liàn )り歩(bù )いた。町(🤗)々で(💀)は手おけに水をくん(♑)で接待(dài )したの(🤨)もあっ(🚙)た(🕝)。善兵衛は自(✌)分の(🗺)店のみかんを残らずかつぎ込(🥄)んでみかんをまきなが(🍷)ら選手の後について行っ(😉)た(💕)。一同(🌂)は(🥓)喜(xǐ )び勇(yǒng )んで塾じゅくへ帰った(💼)。かれら(🎷)は塾の(⛲)前(🏫)で(🥁)みんなシャツを脱ぎ、へ(🐳)そ(🥢)をだして門(mén )内へはい(⚽)った。
「モ(👈)ク兵衛べえやあい」
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