「馬(✈)鹿(lù )、やい」と鞠子はあべ(⚽)こべ(🔧)に父を嘲あ(🈸)ざけった(⚫)。―(❕)―これ(🌦)が極(🏌)く尋常(⛩)あ(🕧)たりま(♊)えなような調(🏔)子で。
先生(shēng )は(💆)思いやるように、(🚰)
高(gāo )瀬が馬(mǎ(🔇) )場裏の家(jiā )を借りているこ(🐢)とは、最(🙂)(zuì )早もう仮(🐝)(fǎn )の住居と(😊)も言(📋)えないほど長(🐺)(zhǎng )くな(🍖)った。彼(📘)は自分のも(📙)のとして自由(🎓)にその日を送(sòng )ろうとした(📃)。
学士(🚀)は頬と(😖)言(🏌)わず額と言わ(🍄)ず顔中(👇)(zhōng )手(shǒ(🌱)u )拭で拭き廻(huí )した。
「どう(🎙)して広岡(gāng )先生のような人がこ(〽)んな地(🦑)方(🎦)へ入(rù )り込んで来たもの(🥏)でしょう」
大(🤧)尉は(🤟)弓(🎄)返ゆが(🐆)え(💂)り(🍤)の音(yī(👛)n )をさ(🏇)せて、神(🍹)経(jīng )的に笑って、復た(🈁)沈鬱な無言(📥)に返(fǎn )った。
「宅(📸)(zhá(💌)i )じゃこの通り朝顔狂(kuá(🐺)ng )あさがおきちがいですから、小諸へ(📵)来るが早い(🙊)か直ぐに庭中朝顔鉢(🔟)に(🔄)しちま(📀)いま(👤)した(🏁)――こ(🅿)の棚は(🌚)音(🕝)さんが来て造ってくれましたよ―(🕔)―まあこんな好(📬)い(✋)棚を――(🔩)」
と慰(💲)撫なだめるよう(📟)に言いな(🥃)がら、高瀬は子供を連(liá(⬜)n )れて(🛰)入口の庭(tíng )へ入った。そ(🛎)こには畠をする鍬く(🚀)わ(🔧)などが隅(🔱)(yú )すみの(🕹)方(📅)に置(zhì )いてあ(🤵)る。お(🚕)島は(🈳)上あがり框かま(🎚)ちの(🍴)ところに(🏵)腰掛け(🌁)て、(🛋)二番(fān )目の女の児(ér )に乳(rǔ )を呑ませて(🔤)いた。
包み隠(🥎)しの無い話は高瀬を笑わせた。学(✋)士(shì )は更に、
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