(🎐)その(🚬)うちに学(🦓)士(👠)の誂あつらえた銚(👫)子(zǐ )ちょうしがついて来(⏸)た。建(jiàn )増した(🛏)奥の(🏚)部屋に(📥)小(🚙)(xiǎo )さなチャブ台を控えて、高瀬は学士(shì(😧) )とさし(♒)むかい(🏤)に坐って見た。一(yī )口(kǒ(🌄)u )やるだけの物(👙)がそこへ(🥕)並(📚)ん(🤦)だ。
それから(⏰)二年(nián )ば(🦊)かりの月(📶)日が過(guò )ぎた。約束の任(rè(📶)n )期が満ちても高瀬は暇(xiá(😌) )を貰もらって帰ろ(⏮)うと(🧥)は(🏎)言わなかった(🏼)。「(👮)勉強する(🏙)には、田舎(🖊)の方が好(hǎo )い(🏢)」(♐)そんなこ(🚡)と(💮)を言って、反(fǎn )かえって彼(🖥)は腰を落着け(🚹)た。
そ(🐹)のう(🤾)ちに(☕)学(🔄)士の(🌠)誂(🔩)あつらえた(🐤)銚(🎶)(tiáo )子ちょうしがついて来た(🅰)。建(🖇)増した奥(👗)の部屋(🕞)(wū(🌒) )に小さなチャブ(💜)台を控えて、高(🦖)瀬は学(🍬)士とさしむ(👊)かいに坐(zuò )って見(jiàn )た。一口や(🏧)るだけの(🤑)物がそ(🏦)こへ並(🥔)(bì(🤜)ng )んだ。
(🚼)夫婦は互に子(⛔)供の(🏥)こと(🗨)を心配(🦈)して話した(🔁)。
(😖)小使いの(🏎)音吉が来て三尺四(sì )方(fā(🔄)ng )ばかりの炉(🍶)を(🎅)新(xīn )規(guī )に(✌)築つき上げてくれた頃、高(gāo )瀬(🐠)は先生の(📅)隣屋敷(🎩)の(🅾)方(fāng )から(📰)ここへ移った。
「どうでしょう、高瀬(🐧)(là(📉)i )君(jun1 )、(🚧)今度(dù )塾へ御願いしました(📇)伜(zú )せ(🤮)がれの奴は(🕐)。あ(🕌)れで(⛸)弟と違っ(🚳)て、性質は温順(🤦)すなおな方(🚚)な(📪)んですがネ。あれは小(🌃)学校に居(jū )る時代から図画が得意で(🌕)して、その(🌔)方(fāng )では(😢)何時(🦒)でも甲(♎)を貰(shì )って来まし(🏮)たよ。私が伜(😖)に、お前(qián )は何(🕶)に(💎)成る(👖)つもりだッて聞きま(👳)したら、僕は大(🔲)きく成ったら、(🏫)泉先(🐗)生のよう(🕰)に成(🛌)るんだな(🍾)んて……あれで物に成り(💐)ましょう(🌁)か……」(🦓)
矢場(🎸)は(🍿)正(⛅)木(mù )大(dà(⌛) )尉(wèi )や桜井(📆)(jǐng )先生(🏎)などが発(🔕)起で、天(tiān )主台の(🛍)下に(🎷)小(xiǎo )屋を造って、(🍏)楓(👡)(fēng )かえで、欅け(🎏)やきなどの緑(lù(⛹) )に隠れた、極く静か(🌖)な位置に(🚅)あ(🎃)った。丁度(🔬)(dù )そこで二(èr )人は大尉と(📺)体(tǐ )操の教師とに(🚭)逢った。ま(⚓)だ他(🚃)の顔触か(🏙)おぶれも一(yī )人二人見えた。一時は(🕊)塾の(🔦)連(🚫)中が挙こぞ(🕧)ってそ(🚛)こへ集(🅰)ったこ(🤯)とも(🥚)有(yǒu )ったが、次第に子安の(📤)足も遠(yuǎn )くなり、桜井先生もあ(🖥)まり顔を見せない(🎷)。高瀬が園内の茶屋に(🏌)預け(📜)てある弓の道具を(🕎)取りに行っ(💐)て来て学(xué )士に交際つき(📺)あ(👠)うとい(🤗)う(🖼)は彼(📕)としてはめず(🍝)らしい位だ。
「高瀬さん、(♏)私も小諸の土(tǔ )に成りに来ました(🕑)よ」
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