翌朝高瀬は塾へ出ようと(🚄)して(🦐)、例のよう(⏪)に鉄道(dào )の踏切のところへ出(chū )た。線(💭)路(lù )を渡って行く塾の生(shē(🚻)ng )徒(📙)などもあっ(✳)た。丁度そこで与(yǔ )良(liáng )町よら(🏩)まちの方(fāng )から(🤮)やって来る子安に逢(🚏)った。毎時いつも(✏)言い(💥)合(hé )せたよ(🙊)うに皆(🚖)(jiē )な(😛)の(♓)落(🏘)(luò )合う(🤯)ところだ。高瀬(là(🌷)i )は子安(⛅)を待合せて(🈂)、一諸に塾の(🍜)方へ歩(🖤)いた。
間(🌑)もなく三人は先(xiān )生一人をこの隠(yǐn )れ(🤕)家に残し(🥊)て置いて、(⛓)町(💀)の(🍈)方(fāng )へ帰って(👎)行った(🚉)。[#「。」(📚)は底本で(⬛)は「、」]学(xué )士がユックリユック(🧥)リ(⛎)歩(🔏)くので他の二人は時々足(🥜)(zú )を(🎮)停(🕺)めて待(🚕)合(💃)わせ(💠)て(✴)は(🕡)復(fù )た(🎒)サッサと歩(😖)いた。
正(🏌)木(🚘)大尉が桑(🤣)(sāng )畠の石垣を廻(🎞)って(🔘)ニ(📔)コニ(💊)コしながら歩い(🦉)て来た。皆な連立って教(jiāo )員(yuán )室の(💌)方(🔮)(fāng )へ行(❕)って見ると、桜井先生は早くか(🥟)ら来て詰掛けていた。先(🐁)生(⏱)は(🔦)朝(cháo )のうちに一(🧛)(yī )度(dù(🆖) )中(zhōng )棚(💙)(péng )ま(🔺)で(⭕)歩きに(🎑)行っ(🐗)て来たとも言っ(👜)た。
同じ(🌎)士族屋(✖)(wū )敷風の建物(🔙)(wù(🔟) )でも、これ(🌕)は(🌃)いくら(🤰)か後で出来たものらし(💐)く、蚕(cán )の種紙をあき(👾)なう町(dīng )の商人の所(suǒ )有(😛)もちも(🔡)のに成(🏴)っていた。高(gā(🐒)o )瀬はすこしばかりの(🛁)畠の地(🎴)所を附けてここを借りる(🥊)ことにした。
と先(xiān )生は高瀬(🍨)に言って、一緒に奥の(🐫)方まで見て(⛅)廻(🐩)った。
「まだ私は老(lǎ(😌)o )眼(yǎn )鏡(🚐)に(📇)は早(zǎ(🌨)o )過ぎ(✒)る――(🚂)ヤ(🖤)、これは驚いた―(🗣)―こう側へ寄(jì )せたよ(🐝)り(🎐)も(🍻)、すこし離(👘)し(🕖)た方(🤶)が(🛍)猶よく見(jiàn )えますナ――広岡先(Ⓜ)生、い(🏨)かが」
と学士(👈)に言(🌯)われ(📮)て、子安は随分苦(🌡)学(xué )も(🎈)して来たらしい締った毛脛(jìng )け(🤡)ずねを撫なでた。
こ(😶)の光景(👵)さまを笑っ(🛷)て眺めてい(🕳)た高(🏁)瀬は自分の方へ来た鞠子に言っ(🛩)た。
「大(dà )工さんの家(🈯)の娘(🌱)とは(🌄)もう遊ばせ(🚝)な(🥊)いッて(💞)、(🍂)先刻さっき誘(yòu )いに来(🚳)た時に断りましたら、今(jīn )度は鞠(🔦)ちゃんの方(fāng )から(🆎)出掛け(🚉)て行き(🏽)ました…(🆖)…必きっと喧(xuān )嘩けんかで(🍝)もしたんでしょう…(⏺)…石な(🛸)どを放って……女(🌄)中でも子守でもこの(👣)辺の女(🏞)は、そりゃ気(qì )が(🤰)荒いん(🦁)ですよ……」
子(🍀)(zǐ )安という新(😷)教員も、(🗓)高瀬が(🏣)東(dōng )京へ行っ(😹)た序(xù )ついでに頼んで来た。子安(ān )は(🦆)、高(gāo )瀬も逢った(🤓)こ(💝)とが無(wú )い。人の紹(⬇)介(jiè )だ。塾(shú )で(🤢)はどんな新教(jiāo )員(🍢)が来るかと皆な(🌜)待ち受け(🔣)た(🤺)。子安が着いて見(🕊)(jià(👍)n )ると案外心易やすい(🐣)、(⚡)少(shǎ(⛑)o )壮(🐩)としわかな学(xué(🥡) )者だ。
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