(🈷)それから、小学校(💑)(xiào )の事務員となって、それが最(😴)後(hòu )か(📪)と思(🤥)いましたら(🍅)、いや(⚾)活(huó(🔵) )版(bǎn )職(zhí )工(⏳)とな(🎄)った(♈)ので(😆)し(🥐)た。活(⛏)版職工となって(🚹)、そ(🔹)れからこん(💤)どは古(🌸)着商(💕)となりました(🔦)。
両(🐀)(liǎ(🤚)ng )岸(à(😬)n )には、南牧みな(🤙)み(👏)まき、(🏛)北(😴)牧(mù )きた(🧒)ま(🍁)き、(⚾)相木あい(⏺)きなどの村々がち(🈷)らばっていまして、金峯山き(💾)ん(📪)ぷさ(⛅)ん、国師こ(🔏)くしが岳たけ、甲武信(🎱)こぶしが岳た(🕴)け、(🕎)三国(🦃)山(🎲)み(🏈)くにやまの高(gāo )くそびえ(🏋)たかたち(🌩)を望む(⛏)こともでき(🍱)、また、甲(👹)州にまたが(🍩)った八やつ(🍣)が岳(🔙)たけの山つ(🌹)づ(🧚)き(🛍)には、赤々(🛥)とした(💍)大(🍄)くずれの跡(jì )をながめることも(🥝)で(🐽)きます。その谷の突(🏚)(tū )き当たった(⚓)と(🧔)ころが海(😎)の(🏸)口(🔊)村で、千曲川の岸もそのへんまで(🏂)行くと、(🧗)いかにも川上らしい。高い(🚴)山々の間をめぐ(✅)りにめぐ(👙)って流(liú )れ(🕒)る(🥩)水(shuǐ )の(💿)声には、思わず、耳(ěr )をそばだ(❎)てます。山の空気というものが、そん(📸)なに(♑)あた(📘)りを(🍜)深(🕰)(shēn )く思(sī )わせるのです。
六 わか(💋)め売り
わ(🗿)たしは(🍏)皆さ(🔯)んの前(🚺)に(⛎)一(yī )つのたとえ話を持ち出(⛸)し(🙆)ますよ。こ(💂)こに(😘)一(yī )人の学(🅾)(xué )校生徒があるとし(👶)ますよ(♟)。春先(xiān )というものはだれでも(🔨)眠(miá(🏊)n )いものです(🔧)が、そ(🏬)の(🛸)学(🛣)(xué )校生徒(🚖)(tú )もちょうど春(💳)先のよ(🐻)うな眠いさか(🏍)りの(🍈)年(💽)ごろで、朝(🍹)早(📡)くに(📲)わとり(📃)が鳴き出(👠)しても、なかなか目(🍡)がさめません。一番(🙇)どりは(🖋)もとよりの(🎉)こと、三(🎧)(sān )番(fān )どりの声が(👢)するこ(🚦)ろになっても、まだ生(shēng )徒は眠(mián )がって、夢を見(jiàn )ていま(⏺)した。こんなににわとりの鳴(míng )くの(🐰)も知らないでいるくらいですか(🦊)ら、寝ぼけまなこに太(👗)陽を望みまし(🔱)ても、(🤗)ほとほ(🤝)とその(🏗)笑顔を(🏵)仰(yǎng )い(🍅)だこともなくて月(🗂)日を送(🔙)っていたのです。た(🍝)だ(🐦)朝(cháo )に(🥑)なれば東の空(kōng )から(🔓)出て(🚝)晩(🚯)には(🌷)西の空に沈んで行(há(📞)ng )くよう(😓)な、そんな赤いしょん(🥐)ぼりした日(🥋)(rì )輪(lún )し(🌚)か知(zhī )りま(🎑)せんで(😮)した。太(🍭)陽はその生徒(🚫)(tú )か(🐰)ら離れて行って、(🕦)おもしろくもおかしく(⛴)も(⤵)ない顔つ(📷)きのものとしか目(🦂)に映(yìng )りませんで(🔷)し(🔍)た。
守山もりやまという(✡)と(🏓)ころの(😥)桃畑(👞)(tián )は、わ(🤐)たした(🎹)ち(🐥)の(🏄)義(yì(🌸) )塾ぎじゅくの木村先(👄)生がお百姓に(👐)す(🎏)すめて、桃の苗木(mù )な(👬)えぎを(🔍)移し植え(🗄)させ(⛵)た(🕙)ことからはじまったと聞(wé(😔)n )き(🐙)ます。
昔の人がほんとうに(🍾)物(👥)を考えた場(chǎ(🥛)ng )所(🗞)だと(😸)いう(😪)気(qì )のしてくるのも、その(⛷)岩壁の前です。わたしは古い松の枝を通(tōng )して(🔓)海に映(🦀)る(💩)夕日(rì )を望み(🦎)ながら、しばらくそこに立ちつくしていたこともありまし(🥇)た。
九(jiǔ(🔛) ) (🐋)涼しそうなもの
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