五六分もたつと、朝倉(cāng )先生は手紙を書(❕)(shū )き終(zhōng )えて、自分(🖊)も(🍡)縁側に(👈)出(chū(🎇) )て(♑)来た。
次郎はだまっ(🆖)て朝(📇)顔の鉢(bō )に眼(yǎn )をや(👨)っ(🚲)た。しぼんだ花が(👓)、だらりと、つるに(👚)くっ(⏲)つ(🏬)いているのが(📳)、いやに彼(〽)の(🌶)気持(chí )をいらだた(🐘)せた(🍜)。す(🛃)ると、
「(💙)それがきっと(🌉)大きな(❇)問(👏)題(tí )になると思うね。」
と(🦆)、うなるよ(🦅)う(🛒)に言っ(😢)た(📉)が、
千(💴)太(tài )郎というのが馬田の名前(🕶)(qián )なのであ(🤺)る。
新(xīn )賀は(😦)ひ(🛀)ょうし抜けがして三(sān )人(🦁)(rén )をふり(😳)かえった。三人(rén )もおたがいに顔を見(🤼)合(🖇)わ(🚳)せているだけであ(👕)る。すると校長はもう一(yī )度、「いいかね(🦌)、君らを信(🚯)(xìn )頼(lài )してたのん(🦓)で(😙)おくよ。」と、(🐳)念を(🍣)押(🤡)し、「(🖲)じゃあ、私はすぐ県(😅)庁(tīng )に出(🕙)か(📦)けな(💚)け(🏤)りゃなら(🥏)んから。」と(👿)、あたふたと帽(💑)(mào )子(🏕)掛の方に行(háng )って帽(🖇)子(zǐ )をかぶった。そこで(💚)四(🏘)(sì(🥘) )人も(🥓)默ったま(😿)ま、校(😛)長(🍡)の(🐤)あとについ(🥔)て室を出て来(🐐)(lái )た、というのである。
「よ(⛄)く(💕)はな(🌯)いん(💑)です。しかし、仕方(🥡)がないでしょう。」
「ええ、とき(🌺)どき。」
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