「私も(🤪)そう思う(🥨)んです(📴)けれど、(😚)泣か(✨)せ(🔝)られるくせに遊(🐰)び(🌊)たがる」(😜)
「…(🐯)…私(🔂)共の(🏫)勇のやつが、あ(🌬)れで子供(🐭)(gò(👖)ng )仲(♟)間(🐆)じゃナ(🤢)カナカ(🌥)相(xià(🦂)ng )撲(🚌)(pū )が取れるんですとサ。此頃このあい(👳)だもネ、弓の(⌛)弦つるを褒(bāo )美ほうびに(⛽)貰って来ましたがネ、相(🙎)撲の方(👸)の名が可笑おかしいんで(🏸)す(🚌)よ。何(hé )だって聞(wén )きまし(🥟)たら(♟)――(✏)岡(gāng )の鹿」
こう内(💦)(nè(🕗)i )儀さ(🙃)んも(🍳)働きながら言った。
間(😭)(jiān )もなく三人は先生一(yī )人をこの(🕣)隠(🗝)れ家に残して置い(📌)て、町(🦕)の方へ帰(guī )って行(🥪)っ(🎡)た。[(🔊)#「。」は底本では「、」]学(xué )士(🔈)(shì )がユックリユ(🍻)ックリ歩くので他(🍄)の(😌)二(è(🔸)r )人は時(shí )々足を(💧)停めて(👘)待(🚦)合(hé )わせては復(fù(🔷) )たサッサと歩(bù )い(🎆)た。
「高瀬(✊)さん、今(jīn )朝(🔖)も咲き(🥤)ました(🎥)よ」
烏帽子(🐉)(zǐ )山麓えぼ(⛄)しさ(⬜)んろくに寄(⛹)った方(fā(🕶)ng )から通(tōng )って来る泉が、田中(zhō(🌘)ng )で汽(qì )車に乗るか、又は(🤳)途次(cì )みちみち写生をしながら(🍸)小諸(zhū )まで歩くか(📐)して、一週に一(yī )二(🍛)度(dù(🍱) )ず(⛷)つ塾(🕯)へ(🐱)顔を(🚽)出す日(👚)(rì(🥠) )は(🤦)、まだそ(🌦)れでも高瀬(🐙)を相手に話し込ん(⛏)で(⬛)行く(🕜)。この(👦)画(huà )家は欧羅巴ヨーロ(🏤)ッパを漫(🍐)(màn )遊(yóu )して帰ると間(jiān )もなく(🤱)眺望の好(📜)い故郷の山(shān )村(cūn )に画(🍴)室を建(jià(🎽)n )てたが(🕔)、(💶)引込(rù )んで研究(💰)(jiū )ばかり(🍜)してい(😇)られ(😀)な(🤠)いと言っては(🐇)、やって来(🧥)た。
「なんだ(🥠)か俺(ǎn )は心細く成って来た。仕方(fā(🚚)ng )が無(🉐)いから、こう(😽)して(📺)坐(zuò(🖨) )って見(🚱)(jiàn )てるんだ」
(😀)塾(💱)の(🏻)門(mé(🍵)n )前に近いところで、二人(🍇)は(🕐)学(xué )士に追(🚸)い附(fù )い(🤼)た(🏡)。
問を掛けた生徒(tú(📟) )は、つ(⛏)と教室を(🍀)離れて、窓の(🌐)外(🏩)の桃(🥛)(táo )の樹の側(cè )に姿を顕あ(❔)らわした。
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