かれは、そ(🤑)う思って、わ(⚓)れ知らず(⏮)眼(yǎn )をひら(🔎)き、塾生たちの(🍉)中(🍁)に大河の(😮)顔をさが(🚡)した。かれは(⤵)塾生たちの静(jì(🎂)ng )坐の姿勢(💐)を直したあと、朝倉先生の横(⬜)に(🤴)斜(xié )ななめ向む(🔯)きに(😥)すわ(🐀)っていた(🌒)ので、よく全体(📛)(tǐ )が見(jià(🍚)n )渡(👨)(dù(🦓) )みわたせ(🙋)たのである。
次郎(🆗)(lá(💖)ng )は(🎑)足音をた(💉)てな(🐟)い(😴)よ(🚨)う(🛺)に(👹)、(🛷)みんなの間(jiān )を(🤽)あるきまわり、いちじる(🏋)しく(🤩)姿勢(🗡)のわるいのを見つ(🦔)けると、それをなおし(🥘)てやった(♋)。
(🤬)次(🍷)郎(láng )は吹(🐏)ふ(🧜)きだしたい気(qì )持(chí )ちだった(🤑)。同時に、心の中で(🐏)思(sī(📋) )った。
「(🥩)やんやと頼(😜)たのまれました(🆚)が、(😤)断わることにしました。」(🦏)
(🌨)二人(rén )が午前中に来(lái )るとす(🏡)れ(🏼)ば、もうそ(🥄)ろ(📣)そろ来るころだ。めいった顔(💯)(yá )は見(🐚)せたくない(🎌)。いっそ門のそとまで出て愉(💺)快に(🍪)自(zì )分(🕎)のほう(🐑)か(📉)ら迎むかえ(📢)てやろう。あとはあたっ(🕦)て砕くだ(🔊)けるまでのことだ(💸)。――(🐬)か(🥅)れは冒険ぼうけん(👗)とも自(zì )棄じきともつかない気持ちで、自分(😞)自身をはげま(😕)したのだった。
次郎がは(🏯)たきをかけお(🍫)わり、(🍔)箒(zhǒ(🚁)u )ほう(🎖)きをにぎ(🌡)るころ(🖨)に(🗄)なっ(🚂)て(📏)も、ほかの部(bù )屋は、ま(🦇)だどこもひ(😉)っそり(🎒)と静(jìng )ま(📈)りか(🌴)えっていて、板木(mù )の音だ(💟)けが(💛)、いつまでも鳴りつづけていた(🆖)。
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