「毎日そんなことが(🎠)出(🐅)来て? 千ち(🎾)ゃん、(🧝)きっ(🌕)と変(biàn )に思(sī )うでし(🔻)ょう。」
「おま(🚦)えも一度(🌫)先生(shēng )をおたずねするといいね(🍲)。先生の(🚝)方でも待(dài )っておいでのようだよ。」(🎉)
つ(🏥)い(🌼)こないだ、朝倉(💚)先生のことで道江と話しあった時、道江の自分に対(🖕)(duì )する心づ(💾)か(🏓)いを、あれほど無造(zào )作に(💋)、――考えようでは侮辱(rǔ )とも思える(🌰)ほどの無(🍭)造作(🔳)な態(⏯)度で退(🤙)(tuì )け(🥜)た自分が、(🌗)きょうは(🔕)、(🎀)たとえわず(🚘)か(⛏)な時間にせよ(💝)、(❓)道江の(😫)問(wèn )題に夢中(🆔)になって、朝倉(🗞)(cāng )先生(🍥)の(🏍)こと(🎾)をま(💱)るで忘れて(✨)しまって(💜)いる。何(🔦)(hé )という(🏒)矛盾だろう。いや(📔)、何(🛺)という軽(🎣)薄さ(🏽)だ(🍌)ろ(🕤)う(🌕)。
「そう? あたしもつ(🥉)いさっき来(📥)たばかりな(💞)の。」(🤲)
道江の(❌)家(🔦)は(✋)、馬(mǎ )田と(📈)同じく(💝)橋を渡った向(xiàng )こ(💁)うの村(🍻)(cūn )にあ(✍)る。彼(bǐ )女が学(xué )校の帰りに、大巻や(🈸)本田に(✨)用があって(⌚)、橋を渡(👱)ら(💝)ないで(🌏)まっすぐこちらの土手(shǒ(📮)u )を行く(🦎)こ(🚵)とは(🥒)しばし(🔖)ばだが(👐)、きょうの様子は決してただ(🦌)ごとで(〽)はない。彼(👞)女は(👲)、或い(🤓)は毎日の(🈺)よう(🥅)に馬(💖)田に(🌟)学校の帰りをおびやかされてい(🏾)るのではある(💨)まいか。次郎は、つ(🎢)い(🌨)こな(🦍)いだ自分の(🌄)家の階段(🕐)(duà(🍻)n )の上で、道江と馬田が出っく(♍)わした時のこ(💃)とを思(😔)いう(🗾)か(🚿)べながら、そんなふう(⛵)に考えた(📂)。
新賀は(🍘)ひょうし抜けが(💴)して三人(rén )をふ(🧕)りかえった(⛸)。三人(👶)(rén )もおたがいに(😕)顔(🐇)(yá )を見(😃)合(🕴)わせ(🕟)ているだ(🙀)けである。する(🌡)と校長はもう一(😦)度(🥋)、「いいか(💟)ね、君(🌆)(jun1 )らを信頼し(💆)てたのん(🐱)でお(👀)くよ(🚬)。」と、念を押(yā )し、「じゃあ、私はす(💎)ぐ(✖)県庁(tīng )に出(chū )かけ(🌽)なけりゃならんから。」と、(⏬)あたふたと(🧑)帽子掛の方(🛅)に行って(🆘)帽子をかぶった。そこで四人も默ったま(🐢)ま、(🐜)校長のあとについ(👱)て室を出(chū )て来(🏖)た、という(🕯)のである。
「しかし(🐊)、それなら、(🚠)なおさら(🛺)こ(👲)ん(🍄)な時(shí )には活躍(💒)しそ(🏓)う(🚾)なものじゃないか。」
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