「ええ、とくべつ(⏸)露骨(🤗)ろこつな(🌬)よ(🌛)うで(🆙)す。」
「私は(🎹)、大河(hé )を(😤)そん(🍇)なふう(😈)に(🎫)思う(🐇)の(😕)は、むしろ大河(hé(🔎) )に対(🦈)す(🖱)る侮辱だという気(🌏)も(👈)する(🚂)んだがね。」(🅱)
「きっと(🍊)さましていますよ。どの室にも、(🔲)眼をさ(😴)ましているものが、もう何人かはあるはずです。」
「(🍾)相(⛩)(xiàng )変わらずですね(🤽)。」
(🕍)かれは、そう思って(🍢)、わ(🌷)れ知らず眼をひらき、(🏣)塾生たちの中に大河の顔(🌉)(yá )をさがした。かれは塾生た(🐀)ちの静坐(🐝)の(👒)姿(zī )勢を(🌈)直(⬛)し(⛵)たあと、朝倉先生の横に斜ななめ向むきにすわっ(🆒)てい(🖐)た(👱)ので、よ(👂)く全(🤹)(quán )体(🏷)が(🍣)見(🌽)(jiàn )渡みわたせたのである。
飯島(🌯)(dǎo )は、いかにも得意(🙄)らしくこ(👧)たえた。
(お(🍄)し(🚅)ま(🉐)い(🤓)の、あの乱暴な打ちか(🙂)たを(⛰)やっ(🐨)たのが、自分だと(🖖)いうことは、すでに(🧜)先生(shēng )に(🍅)言(⛸)っておい(🕍)たの(⏮)に、先生はどうしてその(🏤)ことを(📄)はっきり言わ(🍃)れな(😥)いのだろ(♟)う。もし(⬛)それが助(♑)手(🉑)としての自分の(🎏)立(lì(➗) )場をまもっ(🌻)てくださるためだとしたら、自(🍄)分はむしろ(😻)心外だ。大河(🥨)(hé )もむ(🏢)ろん心(🗯)外に思(sī )っているにちがいない。)(🏸)
かれは、(🕠)そう言(🦆)うと、すぐおじぎ(🚀)を(🚇)して、塾(💤)(shú )長(📇)室を出(🧞)(chū )た。朝倉先生は無言(yán )のまま、かれ(🧚)のうしろ姿(🎇)を見(💠)お(🗿)くっていた。
次(cì )郎(♋)は愉快ゆかいそうに(🐿)笑(🥊)って(🍟)、事務室にはいり、すぐ(🕺)掃除そうじをはじめたが、そ(🏝)の時になって、(🐌)大河のにっと笑(xiào )った顔(yá )と、そのあとで言(yá(🕜)n )っ(🏺)た言(🎚)葉とが、(⏩)変に心(🈲)にひっ(🤷)かかり(🕟)だし(🏽)た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025