飯(fàn )島は(🚷)、それまで、(🍁)や(📰)はり入(👘)り口の階段(duàn )に立って(🌴)、何か(🛀)と指(🆒)(zhǐ )図さしずがまし(👊)い口をきいていた(🕙)。しかし、(🚮)次郎が雑巾(jīn )をもって大便所の中にはいったの(🤕)を見ると、さすがに気が(🉑)ひけた(🐞)らしく、(🔋)指図する(👃)言(yán )葉(👸)のはし(🍆)ば(✨)しがにぶり(🏑)が(💔)ちになり、何(hé )かし(🥌)ら気(♍)(qì )弱さを示し(🚇)てい(🦖)た。
と、(🦃)次郎は笑いな(😽)がら、(💟)
「しかしもう眼はさ(💏)ましています(🍀)よ。」
先生(shēng )の言(yán )葉の(♌)調(🗻)子は(🐌)、はげしい(⚽)というよりは(🉑)、むしろ悲痛だっ(🐋)た。
「き(🍚)っと(😱)さましています(🍧)よ。どの室にも、眼を(🚣)さましているものが、も(🛩)う何人かはあるはずです。」
「ええ、と(🕹)くべつ露骨ろこつな(🔰)ようで(🏤)す。」
と、朝(🥞)倉(cāng )先生は、まじまじ(🕌)と次(cì )郎(🚱)の(🉑)顔を(🧥)見なが(📌)ら、(⛎)
(🅾)次郎は大河の(🚳)顔を(🅰)見(📁)ると、救われたよう(💖)な、(🤧)こわ(🏺)いよ(🍥)うな、変な気になりなが(🥙)ら、つとめて平(píng )静をよ(👄)そお(🥥)ってたずねた。
「ええ、でも、まだ(🥂)だ(🌬)れも起(qǐ )き(🤱)た(⬛)様(yà(🦓)ng )子がな(🐼)いんです。」
「これで、ともか(🕯)くも(💲)、ここ(🐤)の生活設(shè )計(⏯)がおたが(🐌)いの(🍰)ものと(🌜)し(🦕)てでき(👂)あがった。おたがいのもの(👯)とし(🌌)てでき(🎷)あ(🐄)がった以上、それ(🌉)がう(🍟)まくい(💒)かな(👑)ければ、(😭)おたが(🐭)いの責任だ。む(🔙)ろんこ(⏸)の設(🅾)(shè )計は、明日(rì )からの(🔐)すべり出しに、いちおうのよりどころ(📏)を与えたまで(🗓)で(🎲)、これが(🎒)最上(🥒)のも(👲)のであるとは(🛬)保(😌)証できな(🌤)い(💷)。だから、だんだんや(⛰)ってい(🦌)く(🦗)うちに(👱)、不(bú )都合(hé )な点(🎏)があれ(🚥)ば(🖕)、いつ(🌵)でも修(⌛)正し(🚐)よ(🗓)うし、また、新(🐕)しい案が出て、それ(🧖)がい(🌀)いも(🐎)のであ(💬)れば、どしどしと(🍕)り入れて行くことにしたい。そういうことをやる(🦂)のも、やはりおたがいの責任だ(🕜)。あらためて(🔳)言(yán )うが、(💻)友愛(🚾)と創造、(👻)こ(🔊)の二(⤴)(èr )つを精(⛳)神的(de )基調(🌳)として(🚨)、これからのおたがいの生活(🥤)を、すみ(🥙)からすみまで磨みがきあげ、(⏳)いきいきと(👌)した(💌)、清らかな、(⌛)そして(🐳)楽しいも(🈷)のに育てあ(👷)げていきた(📤)いと思う。」
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