漫画《ガールズ シー h》2行目ライン
ガールズ シー hあらすじ
(🎛)学(🥃)(xué )士が窓のと(😓)ころへ来(lái )た(❗)。
「高(gāo )瀬さん、私(sī )も小諸の土に成(ché(🐨)ng )り(🍃)に(👰)来(lái )ました(🗜)よ(🃏)」(🔈)
南の障子(😩)へ(🈴)行(háng )って見た。濡縁ぬれえんの外(🏢)(wài )は(🤞)落葉松(sōng )から(🐪)まつの垣だ。風雪の為に、(🏉)垣も大分破損いたんだ。毎年聞(🌫)(wén )える寂しい(🏦)蛙の声(🥀)が復た水(😩)車小(⛪)屋の方からそ(🏜)の障子の(🌆)ところへ伝わって来た(💉)。
城門(mén )前(🦖)の石(🆕)碑の(🍖)あるあた(🤰)りから、鉄(😔)道(👘)の線(xiàn )路を越え、二(👕)人(ré(📠)n )は砂ま(🗻)じ(🔷)り(🎶)の窪くぼい道(dào )を歩い(🔁)て行った(🚄)。並ん(🥔)だ(💤)石垣と桑畠(🎱)(tián )との見(🉑)える小(xiǎo )高(🗯)い耕(gēng )地の上の方(🏴)(fāng )には大手門の残(🏗)(cán )っ(🛃)た(✅)のが裏側か(🍺)ら(🥘)望(🤠)まれた。先(xiān )生(🧚)はその(😩)高い瓦(👗)屋根を高(gāo )瀬(👙)(là(🥚)i )に指(zhǐ )して見(jiàn )せた(😖)。初め(⚫)て(🚬)先生が(😐)小諸(zhū )へ移って来(🔼)た時(shí(🌑) )は(🕋)、その太(tài )い格子こうしの嵌はまった窓と重い扉の(🦍)あ(🛢)る城門(mén )の楼上が先生の仮(fǎn )の住(💗)居すまいであ(🥪)ったという話をして聞かせた――丁(🌙)度(dù )、先生はお伽(🥄)話とぎばなしでもし(🚕)て聞(👗)か(✖)せ(🎤)る(🏄)ように。
途中で学(xué )士(shì(🐢) )は思(🍠)出(🚢)し(🏟)た(🛋)ように、(😞)
細い流(liú )について行った(🖖)ところに、本(⛩)町(🥊)(dīng )の(🦍)裏手に続(xù )いた一(🕣)区(🚱)域がある。落葉(yè )松か(🈶)らまつの(💤)垣で囲わ(🧙)れた草葺くさぶ(🌘)き屋根の家が先生の高瀬(📹)を連れて行って見せた(👠)ところだ。近くま(🌹)で(🏓)汁粉屋が(🌱)借(🐚)りていたとかで、古い穴の(🚸)あいた襖、煤すす(💺)けた壁(🎱)、汚れた障(zhàng )子など(🕙)が眼(🐦)に(🌼)つく。炬燵こたつを切った(🔋)あたり(✋)は(🙉)畳も(👁)焼(🐯)け焦(👿)(jiāo )げて、紙を貼はり(🌀)着(⛏)けて(🚈)ある。住み(🛶)荒(✋)(huāng )した跡(jì(😜) )だ。
「越後」(⏪)
(😃)ある日、(📔)高瀬(lài )は受持の授(🌃)業を終って、学士(💚)の教室(💦)の側を通っ(🌌)た。学士も日(🈲)(rì )課を済(jǐ )まし(💛)た(👼)と(🐒)ころであったが、まだ(📱)机の前(🚰)に立っ(🚼)て何か(👳)生徒に(🛍)説明(🍿)して(🍎)いた。机の上には大理石(shí )の屑(xiè(🤑) )くず、塩酸の壜(🍳)びん、コ(📣)ップなどが置いてあっ(📢)た。蝋燭ろうそくの火も(➗)燃えていた。学士は手(🏀)にしたコップをすこし傾かし(🆔)げて見せた(🉑)。炭素がその玻璃板(bǎ(🌮)n )ガラスいたの間から流れる(💫)と(🥃)、(🐭)蝋(🏹)燭(zhú )の火(😢)は水を注ぎ掛けら(📷)れたよ(🤴)う(👍)に消えた。
「広岡(🐗)先生(💞)(shēng )の御国はどちらなん(❔)です(🗳)か(🚒)」と高(🛩)瀬(🍑)が(😳)聞いた。
この光(guāng )景(jǐ(🔲)ng )さま(🌹)を笑(xiào )って眺めてい(🗣)た高(gāo )瀬は(🌮)自分の方(fāng )へ来た鞠子に言った。
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