「そうかね――。」(👐)
次郎(👗)(láng )は、そんな対話(huà(🕺) )の中にも(🛀)、友愛塾(🚪)に課(🗿)(kè )された大きな問題が(🍛)あ(🤙)ると思っ(📀)た。そして、かれらの話がどう発(fā(😧) )展していくかを興味をもって待ってい(🌋)た。か(🔡)れら(🕳)は(✌)、しか(🎃)し、笑ったあと、(⛰)急に口をつぐ(🌶)ん(😗)でし(🌨)まった。次郎(láng )が大便(🙇)(biàn )所の(🈵)中にいるこ(👢)とをだれかが思(sī(👍) )い(🕞)出(chū )して(🎬)、みんな(🔚)のおしゃべりを(💺)制(zhì(😡) )止する(💩)合い図(tú )をした(🏋)ものらしい(♍)。
と、みんなにきこえるような声(🚡)(shē(🍆)ng )で(🌠)言い(🦆)ながら、教壇きょ(🚐)うだん(🌊)をおりてかれ(🍱)の(💙)ほ(😓)うに近づいて来た塾生があった。飯島で(🤚)あ(🐓)る(💵)。次郎(🚠)は(🔬)思(🤷)わず苦笑(📼)(xià(㊙)o )し(😼)た。何かむかむかするものが(🚎)、(🏍)胸の底(💦)(dǐ )からこみ(🐏)あ(🚤)げて来(lái )るよ(🔸)うな気(qì )持ち(🦅)だ(🐯)った。しかし、かれはしいて自分を(💳)おちつけ、
次(🔕)(cì(🏝) )郎は、しかし、そ(📬)れどころで(🏉)はなかった。かれは(🏖)、もう、先生のつぎ(⛳)の言葉が、槍(qiāng )やりの穂先ほさ(🌝)きのよう(🕑)な鋭さで、(🤗)自分の(😼)胸(🌤)にせまっているのを(🆔)感(😦)じ、かた(🛢)く観(🥢)念の眼(🐺)をとじ(😷)ていたの(🗳)だ(🎠)った。
「しか(🗽)しも(📹)う眼(🍻)はさま(🤑)していま(🌼)す(⛓)よ。」
「ええ、結(🔰)局は(😠)一(🕡)人(rén )一人の問題じゃないでしょう(✳)か。」(📳)
もう、そのころには(🦏)、廊(láng )下(🚴)を行き来する塾(shú )生たちの足(zú(👃) )音も頻(🙊)繁ひんぱんに(🐢)なり、ほうぼうから、わざ(🥧)とらしいかけ(🚅)声や、(🍪)とん(🍃)狂きょう(💴)な笑(xiào )い声(🕙)なども(🎠)きこ(🏼)えて(👬)いた。ゆ(🈚)う(🐙)べ(🍴)の懇(📧)談会で分担(dān )ぶ(😬)んたんをきめ、かれら自(zì )身(🍾)の(📴)室はも(🆙)とより、(🌖)建(🔡)物の内部(bù )を、講(🍞)(jiǎng )堂や、広間(🤓)や、便所に(🔥)いたるまで、(🧟)全部清掃(🚱)(sǎo )せ(🚊)いそう(🏏)す(🤢)ることに申し合わせてい(🎯)たので(🔨)、かれらも(🤤)、まがりなりにも責任だけは、果たさ(🕠)なければならな(🚾)かったし、(🕓)そ(✊)れに、きびしい寒(🛹)(hán )さ(📗)と、お(🕡)たがいの(🚆)眼とが、かれらを、(👊)外(wài )見だけでも(🏩)、いかにも(🕳)忙(🌮)いそがし(🛠)そうな活動(💻)に駆かりたて(🌗)てい(🍶)たのである(📲)。
そう(🥞)思ったとき、(🏎)自然に、(📮)かれ(🛐)の眼にうかんで来た(🦄)二つ(😞)の(🛫)顔があ(😛)った。それは、大河無(wú )門の顔と、青山敬(🍲)太(🚝)郎のそれだった。ゆ(🍽)うべの(🏽)懇談(🎴)会の(♏)様(yàng )子(😺)から判断し(🐚)て、こんな落(luò(🌏) )ちついた板(bǎn )木(🔒)の打(🧗)ちかたのできるのは(📴)、おそら(⛷)くこの(🥇)二人(♏)のほかにはないだろう。そし(🦋)て、(🧚)第一週(🎆)の管理(lǐ(🎒) )部(❤)の責(🚗)任(😛)(rèn )をひきうけたのは第五室だ(🎫)ったのだ。――そこまで考えると、か(🌑)れはもう(🍴)、今(💸)(jīn )朝の板木が大河の手(shǒu )で打た(🗑)れていることはまちがいないことだと思(sī(🧚) )った。
しかし、兄(xiōng )は(✴)おそらく道江をつれて(⛅)来る。いや、かな(🐐)ら(🐚)ずつれて(🎥)来(📍)る。そして、無意識な(🐚)残(😻)酷(kù )ざんこくさで(🌰)自分(🤕)の痛いきずに(🦀)さわろうとし(⌛)ているのだ。二人は(🤣)あらゆる好(🔓)(hǎo )意にみちた言葉を自(zì )分になげかけるだろう。二人の(😽)むつまじさを三人(rén )にひろげる(🔣)ことによ(🏺)って(🦈)、二人(🛣)(rén )は一(🧗)そう深いよ(🍲)ろこびを味わおうとつ(⛄)とめるだ(🗿)ろう。二(🤙)人は(🆑)いろいろ(🥕)と過去(qù )の思い出を語る(👱)にちがいな(⏳)いが、その(❌)思い(🎎)出(🤲)の愉快さも不(bú )愉快さも、三人(😡)に共通するものと(🤐)して語られ(🎅)る(😬)に(🈲)ちが(🎌)いない。自分(😨)(fèn )は、二人のそうした無意識な(⚡)残酷さにたいして、いったいど(📭)ういう態度(dù )をとればいいのか。いや(🤖)、どういう態度をと(🚭)り(🍙)う(🕍)る(🍣)という(💐)の(🔒)か。
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