と慰(🚆)撫(🎠)なだめる(👒)ように(⛳)言(🌩)いなが(😰)ら、高瀬は子供を連れて入口(kǒu )の(🔖)庭へ入った。そ(🚝)こには(😲)畠をする鍬くわなど(🐟)が隅すみの方に(🔍)置(🐣)いてあ(😍)る。お島は上あがり框(🌉)(kuàng )かま(🚪)ちのと(🏌)ころに(🔲)腰掛(👋)けて、二(✳)番目の(😾)女(🖕)の児に(💵)乳を(🎐)呑ませ(⚪)てい(👨)た(🍰)。
(⛳)しば(🤝)らく(🎴)石のような沈黙が続いた。その(🚺)う(🚙)ちに(✉)微(wēi )か(📺)すかに酔(🕖)が学(🤛)士の顔に上った。学(🔻)者らしい長い眉だけホン(📥)ノリ(😌)と(🚥)紅い顔(🌅)の中に際(🛂)(jì(🍭) )立(lì )きわだっ(🥨)て斑(bān )白は(🙃)ん(🚽)ぱくに見えるように成った。学士(🧣)は楽しそ(🧗)うに両手や身体(tǐ )を動かし(⛑)て(🥏)、胡(🌵)坐(😍)(zuò )あぐらにやったり(🛐)、坐り直(🤭)し(🏴)たりし(⏹)ながら、高(gāo )瀬(🥕)(lài )の方を見た。そして話の(🌂)調子(zǐ )を変えて、
矢場は正木大尉(📃)や(🐟)桜井(🏂)先生などが発起で、天主台の下に小(🔄)屋(🛷)を(🦒)造っ(📵)て、楓かえで、欅けやきなどの緑に隠(yǐn )れた、極く静(jìng )か(📚)な位置(⛲)にあっ(⏮)た。丁度(dù )そこで二人は大(dà )尉(wè(🤨)i )と(🎓)体操(cā(🐽)o )の教師(🛑)(shī )とに逢った。まだ他(tā(🐹) )の顔触かおぶれ(🙉)も一人二(🍻)人見えた。一時は塾(🐵)の連中が(😵)挙こぞって(🏋)そこ(🕖)へ集(👩)ったことも(🅱)有っ(🎴)たが、(😱)次第に子安(🐘)の足も遠く(🎊)なり、桜井先(🐭)生もあまり顔を見せない(🦐)。高(gāo )瀬(🙆)が園内の(🚝)茶(🐈)(chá )屋(wū )に預けてある弓(gōng )の(🍖)道具(📢)を取(🍽)りに行っ(🌞)て来(lái )て学士に(😎)交(jiā(👖)o )際つきあう(🏚)というは彼と(🛃)してはめずらしい位だ。
と(⛴)その(🏷)人は元気な(🐟)調子で言(yán )って、更(gèng )に語ことば(🕖)を(😐)継(📷)いで、
(🍐)休(🐻)(xiū )みの日が来(lái )た。
「(🚉)一寸(🛐)(cù(🥊)n )、今、(🌟)他(🔙)に貸(🔆)す(✖)ような家も見(🙏)当(💩)りません(🤾)……(🧛)妙なもので、こ(🐁)れで壁(🤤)(bì )でも張って(⛱)、畳でも入替(📮)えて御(🌍)覧なさい(🚙)、どうにか(👴)住(zhù )め(😔)るよう(🐉)に成(chéng )る(🌇)もんですよ」
と軽い返事をした。
と亭主に言わ(💻)れ(👾)て、学士(shì )は(🛂)四辺あ(🐏)たりを見(jiàn )廻わした。表口(kǒu )へ来て馬(mǎ )を繋つなぐ近(🛍)在の百(bǎ(🛸)i )姓(🛠)もあった(🌶)。知らない(💴)旅客、荷(hé )を負(fù )しょ(🐶)った商人あきんど、草鞋掛わらじがけに紋附羽(yǔ )織(zhī )を着た男(📤)などが此(💝)方(fāng )こちらを覗(⛸)のぞき込(💗)ん(🎪)では日の(🌲)あた(🖐)った(😚)往来を通(🐃)り過(guò )ぎ(🎨)た。
(🕶)更に二年ほ(🎚)ど過ぎた。塾(shú(👃) )では更に教室(💬)も建増し(🌰)た(💒)し、教(jiāo )員(yuán )の手も増ふ(📑)やした。日下(🏫)部くさ(📍)かべ(🛬)といっ(👾)て塾の(🕞)ために(🐗)は忠実な教(jiāo )員も出来た(🕖)し、洋(🍘)画家の泉(quá(🛡)n )も一週に一日か二日(🌙)程ずつは小県ち(🅾)いさがたの自(zì )宅の方から通って来てくれる。しかし以(yǐ )前のよう(🕥)な賑にぎ(🍃)やか(🦂)な(🔪)笑い声(🐍)は(🍃)次第に減(jiǎn )って行(🍌)った(📿)。皆(🧙)な黙って働(🤨)くよう(❄)に成った(🚉)。
と(🧢)高(gāo )瀬は妻に話した。
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