日本《えろげ せーぶ》2行目ライン
えろげ せーぶあらすじ
(📱)五月の町裏ら(⛷)しい夜(yè(🈂) )は次(cì(🍈) )第(📁)に更ふけて行った。お島の許もとへ手(🛠)習に通って(🗳)来る(⛸)近(🎮)(jìn )所の娘達(😱)(dá )も、提灯(✈)ちょうちんを(🕞)つけて帰(🔲)って行(🚿)(háng )った。四(sì )辺あたりには早く(🚅)戸を閉(🗣)(bì )めて寝る(😡)家(🚈)も(🈶)多い。沈まり返(fǎn )った屋外そとの方で、(📰)高瀬の(🌉)家(jiā )のものは誰の声とは一寸見(😫)当のつかない(🎾)呼(🤰)声を聞きつけた(🛸)。
「君(jun1 )は山田君が(😊)訳したトルストイの『コサックス(🔢)』(🛏)を読んだことがあるか。コウカサ(🚪)スの方(🕹)(fā(💖)ng )へ(📩)入って行く露西亜(😊)ロ(🚿)シア(🕷)の(⛎)青年が(🐕)写して(🔘)ある(🤭)ネ。結(jié )局つ(🧕)まり、百姓は百(🌦)姓、自(zì(✌) )分等は自分等というよう(🌓)な主人公の嘆息で(🕠)あ(✏)の(🎷)本は(🐈)終ってる(👉)が、吾儕わ(🥒)れわれにも矢(👓)(shǐ )張(🌑)(zhāng )やっぱりああいう気分のする(☕)ことがあるよ。僕などはこれで(⏪)随(📰)(suí )分百姓は好(☝)きな方だ。生(😧)徒(🎶)(tú )の家へ行って泊まって見た(👕)り(💝)……(🚾)人に話(huà(🌡) )し掛けて見たり……まあ(🤬)いろ(⚓)んな機(jī )会を見つけて、音さ(🙀)んの家の(🚦)蒟(🦖)蒻こんにゃくの煮附(🏣)まであ(👧)そこの隠居やなん(🧒)かと一(yī )諸(📂)(zhū )に食(🍃)って見た(🧦)……(🥓)どうしてもまだ百(🧣)姓(😵)の心には入れないような(🍝)気(🚗)が(🎒)する」(⏪)
学(😽)(xué )士(😍)が窓のと(🤯)ころ(🏾)へ来(👊)た。
子安(ān )は先へ別れ(🚋)て行った。鉄道(dào )の踏切(⛑)を(😙)越し(🤤)た高(gā(🏆)o )い石(shí )垣の(🍑)側で、高瀬はユ(📪)ックリ歩(🐣)いて来(lái )る学士を待受け(🖼)た。
「そう(💜)言(yá(♓)n )えば、奥さん(💋)は(👓)お(⚾)幾(👣)(jǐ )つです。女の(😀)方(fāng )の(😁)年齢と(🔵)しと(🌍)い(🍙)うも(📰)のは、よく分ら(🐿)ないも(👡)のですネ(😴)」
翌朝高瀬は塾(shú(🌤) )へ(🎱)出ようとし(🍚)て、例(🥌)(lì )のよう(🧓)に鉄(⌛)道の踏切(🛏)のとこ(🖌)ろへ出(chū )た。線路を渡って行く塾の(💋)生(🐝)徒(tú )などもあった。丁度(dù )そこで与良町よらまちの方から(📽)や(🔧)って来(lá(🦑)i )る子安(🖼)に逢った。毎時い(🐩)つも(😪)言い合せた(🎙)よ(🗻)うに皆な(🏷)の落(🚹)合(😴)うと(🥘)こ(🖍)ろだ。高(🐱)(gāo )瀬は子安(ān )を待合せて、(🖍)一諸に塾の方へ歩いた。
あ(🦀)る日(🖋)、(📂)高瀬(lài )は受持の授業(🚞)を終って、学(xué )士(🌔)(shì(🏿) )の教(jiāo )室(💔)の側(😪)を通った。学(🏿)士も(🚔)日(rì )課(kè )を済ま(🤓)したところで(🐂)あっ(🌵)たが(🐯)、まだ机の(👨)前に(🚯)立って何か生徒に説明していた。机の上(shàng )には大(🔽)理(lǐ )石の屑(xiè(🏸) )くず(🔐)、塩酸(suān )の壜び(🚚)ん、コップなどが置いてあった。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃(🧟)え(🆙)ていた。学士は(🎳)手にしたコ(👢)ップをすこし傾かしげて見せた。炭素がその玻(🛑)璃(lí(🚓) )板ガラスいたの(🎬)間から流れる(♑)と、蝋(là(👊) )燭の火(🎱)(huǒ )は水を注ぎ掛(🔡)けられたよう(👝)に消(xiāo )え(🥢)た。
「子安(🥓)君はナカナ(🗄)カ(👎)好い身体(🔍)で(🦏)すネ―(🔋)―(🐅)」
と呼ぶ子供を見つけて、高瀬(🎠)(lài )は自分の家(jiā )の(⏺)前(🍜)の垣根(🐸)(gēn )の(🔟)あ(🔧)たりで鞠(🎆)子まり(😿)こと一緒に(💽)成った。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろげ せーぶ》関連作品
日本週次チャート