そう言っ(🐆)てい(🗑)る(📛)と(🏖)ころ(💲)へ、ち(🚽)ょうど徹(💀)太郎が帰って来た。茶(chá )の間には(🧡)いって来て次郎たちの顔を見ると(🐵)、「よ(🚁)う」と声をかけ、すぐ服をぬいで真裸(💒)に(🥖)なり、(🚄)井戸端(🌇)に行(🕊)っ(🛅)てじゃあじゃあ(🚡)水をかぶって(🤴)いたが、まもなく(🛂)ぬれ(🈵)タオルを(🥔)両肩にかけてもどっ(🎯)て来た(👗)。そして、敏子に向って、
「だって、そ(🚆)れよ(😡)りほかにな(❣)いでしょう。」
徹太(tài )郎(🗨)はきき終(zhōng )っ(✋)て(🌸)、
「(🍢)た(🐩)った今。僕(😪)、道具をうちに置くと、すぐ来たんだよ。」(👯)
「見張りっ(👌)て、(🚦)ど(🦃)うするの?(😎)」
「血判(🕎)はごまかそうたってごまかせ(🎅)ないよ。みんなで見(jiàn )てい(🗡)るん(📺)だから。しかし、本田(tián )がそれをいや(🎿)が(💴)っ(💀)ていたこと(🌃)はたしかだね(⛑)。」
「僕も橋を渡っ(🦂)て様子を見ていれば(🔦)いいんでしょう。あれから村の入口(🎃)ま(🌲)では見通しだから、大丈夫ですよ。」(🦐)
次(🍹)郎は、学校(📗)のこんな様子を、終(📃)(zhōng )日いかに(🦀)も(⛔)淋し(👼)そうに(🖍)見(⛪)守(🤒)ってい(😩)た。彼(🚎)は、(🔥)花山校長の(🔶)鼻の移動(dò(🏸)ng )の話をきい(👔)てもほとんど(🤶)笑(🏈)(xiào )わ(🐑)な(👵)かっ(🤷)たし、森(⛰)(sēn )川(chuān )の(➖)「教(jiāo )員適(shì )性審査(chá )採点表」を見た時に(🍚)は、むしろにがい(🎙)顔(yá )をして、ひと(🐦)りで校庭(🌓)に(⏪)ぬけ出したほどだ(🎙)った。ふだんから、(🈶)彼(bǐ )はそう出しゃばる方(🥎)では(🐄)なかったが、そ(🦄)れでも、校友会の委員(🚀)会などでは、(🎏)新(📰)賀や梅(🏬)本(🎋)(bě(🙌)n )と共にかなり(🎉)意見を発表(🖇)する方(🕚)だった。それ(🤽)が昨日以(👮)来、まったく(🏁)沈(shěn )默(mò )を守りつづけて(🤰)いる。きょうは(🌝)ことに新(🎷)賀(hè )や梅本(🥙)に対(duì )してもあまり口を(✈)き(🍆)かない。今(🛀)朝あたりまでは(🚬)、誰もそれを気にとめ(👪)な(🛬)か(🚛)っ(📔)たのだ(😀)が、みんなが(🔥)笑うときに笑い(⬇)も(🦇)せず、また先(⬆)生たちの品定めや、(⛱)事件のこれ(🈂)から(🕒)の成行(🛥)きに(🎳)ついて(🐶)、み(🔉)んなが非常な関(🌒)(wā(🎴)n )心(🌙)(xīn )を(🎊)もっ(📧)て話しあっている(🚐)のに、自(zì )分ひとりで校庭を(🍗)ぶらつき(🐘)まわったりし(♎)てい(🚫)る彼の様子が、(🌬)いつま(♟)でも周囲(🛣)(tōng )の注(zhù )意(yì )を(🚉)ひかないで(😗)いるはずがなかっ(🌊)た。しかも彼(bǐ(🕗) )が、同(💁)(tóng )級生の(🧗)大部分がまだ朝倉先(📱)生の顔も知らない一(yī )二(🎭)年の頃から、室崎事件(🆖)や(🚓)宝鏡(jìng )先生事(♿)件を通じて先(💛)生(shē(🍳)ng )か(😱)ら大きな感化を(📬)うけ、その(🙈)後(📮)、白鳥(🖨)(niǎo )会の一員にも加わって、先生の(🎭)心酔者の中(🧗)(zhōng )でもその第一(♒)人者(💱)になっ(🌋)て(💩)い(🌼)ることは、誰でも(🖕)知っている(🏉)こ(💢)と(🌆)である(⛪)。こんな時こそ彼(bǐ )は(⏱)み(🍗)んなの先頭に立(lì )って活動(🌭)すべきではないか。そう(🛂)した考えが(🥝)、一般(bān )の(🤚)生徒た(❌)ちの(✅)頭に浮んで来る(😙)のはごく自(🕞)然(🏷)であった。
(🗓)馬田には、しかし、(🤙)次(🕌)郎(láng )の足音がきこえ(🥦)なかった(💏)らしい。彼(bǐ )は相(xiàng )変らず道江(jiā(🕞)ng )のう(🔣)しろ姿を、見(jià(💗)n )おく(🛋)っ(📓)ていた。そし(🙉)て(📖)、(🤘)も(🍮)う一度(🍃)帽(mào )子で股をなぐり(🤛)つけたが、そのあと(🈺)「ちえ(🏴)っ」と舌うち(👐)しなが(📄)ら、道を(🔨)横(héng )ぎって茶店の中には(🌮)いって行(háng )った。次郎と(🕔)の(🛵)距(jù )離(lí(🐳) )は、もう(💐)その時に(🤴)は(🏛)、わずか二三(sān )間しか(👙)なかった(🙀)が、や(🏽)はり首を(🍤)ねじ(🏯)って道(🏁)江(🕎)の姿(zī )を追っ(📑)ていた(🏩)せ(❎)い(❓)か、次郎(🚌)の近(👧)づい(⏺)たのにはまるで気が(🚤)つかなかっ(🥉)た(😬)らしい。
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