「そ(📓)れに(🌎)、(🔋)今朝はすいぶん(🅰)寒(hán )か(🍋)っ(🎉)たし、(📵)平木(🏷)中(🌺)佐(zuǒ )どころで(🐳)はなかったんだ(🈂)ろう。」(🔡)
「でも、道案内(nèi )によく引(🍥)(yǐ(🔩)n )っぱり出されなかった(🥟)ことで(📑)すね(📓)。」
「ええ(🥛)、それはぼ(🐁)くに(🚾)もわ(🔆)か(👝)ります(🌮)。しか(🧒)し、(🕷)そのた(🖲)めに、(🤝)大河(🐄)君(jun1 )がぬれ衣ぎ(😶)ぬ(🚯)をきなければな(🌠)らないという道(🕹)理はないでしょう(🍕)。ぼくとしては、(🗺)それがた(🚬)まらないほど心(xīn )苦しいんです。」
大河は、その(🥨)時、ちょうど槌をふりあげたとこ(👘)ろだったが(🍁)、それを打(dǎ )ちおろしたあと、(🍃)ちらと次郎のほう(🚉)を見(jiàn )て(🛸)、(🈂)あ(🚝)いさつをかえした。
(🚏)事務所(🏬)にそなえ(㊗)つけてあっ(😁)た何(🎎)枚か(📹)の東京地(dì(🎶) )図は、すでに二(🌍)三目(mù )前から各(🛒)室(💾)で引(yǐ(🗝)n )っ(☝)ぱりだこだった(🚣)。土曜(🛍)日(📚)の晩(🍗)に(⌛)は(📢)、炊事部(bù )すいじぶはみん(🔑)な(⬜)の弁当(🏸)(dāng )の(🕦)献立こんだてをするのに忙(🉐)しかった。次郎が道(dào )順の相談のために、(🏁)各室(🧤)に引っぱりこまれた(👯)こと(💁)はい(🌶)うま(🌛)で(🛡)もない(🚦)。そして、(🍯)い(💄)よい(🦎)よ日曜(yào )の朝食がすむと、二十分(🕯)と(🌄)はたたな(🎇)い(📒)うちに、(🐓)塾内(🕴)は(🏺)もの(⬇)音(yīn )一つ(🥘)し(🌼)ない(🦌)ほど(🛴)、(🥕)しんかんとなって(🐋)しまったのである。
「田川君は、どうだね。」(🔗)
(🦍)と、(🗨)先生は、(🤼)か(📤)なり間をおいて(📸)から、つづけた(📛)。
大河は、それでも同(tóng )じ調子(zǐ )で打ちつづけながら、
そして(🗝)、(⚽)次郎のほう(🈂)をち(🏛)ょ(😢)っ(👵)とぬすむように見なが(✨)ら、(🏠)
「気が(🍬)ついて(👱)いるな(💋)ら(👼)、(🍱)すぐ(🛹)そう言(yán )ってくれ(😐)たらよかり(🉐)そうなものだ」と、そ(🏸)んな不(📎)(bú )平をもらすものもあった。また中には、「(⚓)先(🏻)生は要(👜)するに指導者でな(⛳)くて批評(🔫)家だ」など(💜)と、したり顔(💾)に言う(🐌)も(🚫)のもあった。しかし日(rì )がたつにつれて、しだい(💍)にかれら(🕌)の間(🗽)(jiān )に取りかわされ(🚬)出(chū )したのは、「ひま(🍱)なようで(🕰)、(🏅)いやに忙(🦅)いそがしい」(🚐)と(☔)か、「しまりがないようで、(🉑)変(biàn )に(🍑)き(🤰)びしい」とか、そういっ(🦗)たちぐはぐな気持(❄)ちをあら(🐶)わす(📐)言葉だった(🎴)。
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