と一同が(🎳)いった(🐕)。
さんざんな悪(🥕)(è )罵あく(👦)ば(🙀)の中に(🐌)ノックはおわっ(🌡)た。千三はいくどもいくども滑っ(🤵)たので身体(tǐ )からだはどろだ(📐)らけ(🎴)になった、(🍂)その(🌍)他の人(rén )々も同様(yà(😢)ng )で(🚄)あった。
「すりこぎをふりまわすなんてつま(💴)らね(🍀)え(🌮)まねをす(📼)るもんだ」
(🗃)元来(🎑)晴れの戦場(🤢)におけるノ(🎐)ックには一(🔖)種(⭕)の秘訣(🌈)(jué )ひけつがある、そ(🛏)れは難(🚬)球(🕸)を打(dǎ )っ(🥦)てやらぬことである、(🤙)だれでも取(🔟)れるような球を打って(🤕)やれば過失がない(👓)、過失(shī )がなけれ(🍟)ば気がお(🐚)ちつ(🍯)く(📜)、特(😺)に試(shì )合(😟)になれぬチームに対してはノッ(🌋)カ(🌐)ーはよほど(🏪)寛大に手心せねばいた(📈)ずらに選(xuǎn )手をあがらしてしまうおそれがある(🙋)。
光一とても絶(jué )対(🐴)に活(🦄)動写(🎶)(xiě )真を見ないで(🤶)は(🐗)なかった、かれは新(🤯)(xīn )聞や雑誌(zhì )や世間(🧞)のうわさに高いもの(🍰)を(🦒)五つ六つは見(🆘)に(🍌)いった、だがか(🗒)れはいつもたえきれ(😣)ないような(🤗)醜悪(✋)(è )し(🤬)ゅう(🚕)あくを感じて(🐖)帰るので(⛑)あっ(🎄)た(📒)。
「(🍣)手塚(zhǒng )君(🤞)は(💁)?」
と浜(😴)本という剣(😷)道の選手がいった。浜本はすべてハイカラなものはきらいであっ(👓)た(🎛)、かれは(🕜)洋服の上(❄)にはかまをはいて学校へ(🛥)来たこ(🤸)と(🔫)があるので、人々はか(💯)れを彰義隊(📡)しょうぎた(🦅)いとあだ名し(☕)た(🕰)。
(✡)これ(🍢)で柳(💫)の気がしっか(❌)りとおち(👟)つくので(🔊)ある、(🕋)柳は小(xiǎo )原(🗑)の老(🥇)巧(qiǎ(🎙)o )に感(♐)(gǎn )謝するの(🛫)はいつもこういう(🅾)点(😧)にある。
浦中は必死になった、小原(yuán )、柳は死(sǐ )に物(wù )狂いに(🚊)戦(🐞)った、が(🚾)千三(sān )の快技はあらゆ(🤪)る難球(💸)を食いとめ(🏇)た、か(🍑)れはしっかりと腹(fù(💵) )を落ちつけ(🚨)た、(🌺)かれの頭(tóu )は透(🍲)明(míng )で気(qì(🐕) )が(💯)ほ(💗)が(🕝)ら(🚚)かであった。
久(jiǔ )保(🧚)井(jǐng )校長(🕟)のつぎに(👲)きた熊田(tián )校長と(🙇)い(🍱)うのは(👜)おそろし(🐞)く厳格な人(🛋)(rén )で(🆓)あった、久(jiǔ )保井先生(shēng )は(🤭)温厚で謙遜で中和(㊗)の人(😊)であったが、熊田先(xiān )生は(🌝)直情径(🆗)行(háng )ちょ(🕣)くじょうけ(🌖)いこう火の(🚜)ごとき(🎢)熱血と、雷(léi )霆(🕎)らいていのごと(🕸)き(🥊)果断をもってい(🐈)る。もし(🛋)久保(🐚)井(jǐng )校長が春(chūn )なら熊田校(👋)(xiào )長(🕒)は(💐)冬(🗂)であ(⛑)る、前(qiá(🤟)n )者は(🐮)春(🔊)風駘(tāi )蕩たいとう、後者(🅰)は寒(há(🗿)n )風凛烈りん(👥)れつ(😆)! どんなに寒い日でも熊田(🧡)校長は(💺)外套が(🎍)いと(🗑)うを着(☝)ない(🎾)、校長室(🕤)に火鉢も(🈁)おかない(🧢)、(🍣)かつて大吹(chuī )雪おおふ(😠)ぶきの(🔹)日、生(🌬)徒はことごと(🕙)く(🌫)ふる(📺)えてい(🏠)た日、校長(zhǎng )は校庭(tí(📬)ng )にでて雪(xuě )だ(🔮)るまを転がしまわった、その髪(fā )となく目と(🚆)なく口(🍌)となく(⛩)、(👹)雪だらけにな(🌃)ったが(🏣)少しも(🔃)ひるまなか(🈂)った。
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