「(🎗)いい気味(wèi )だ。あいつも、たまに(🐍)は(💭)そんな目にあう方がい(👼)いだろう(✒)。」
(🗄)乳母(🛑)(mǔ )のお浜には(❣)、次郎(láng )は(🈸)、それから(🥘)も(🐗)、た(🌝)び(🎢)た(🍖)び手紙を出した。返事には(💄)、いつもき(🐅)まって、(🔭)一番(fān )になれ(🚜)とか(🥝)、偉い人にな(🐑)れとかいうよう(📑)なこ(🎇)とが(🏤)書(🌚)いてあり(👔)、また、それと(👄)なく、今(jīn )度の母との折合いがうまく(🌛)行っているかど(🙏)うかを(🍹)、知りたいよう(🏻)な文(🆒)句(🥩)がつ(🦍)らねてあった。次(🦖)郎は、しかし、そのいず(🕝)れにも(😻)、たい(🤳)し(🔏)て心(🖊)を動(dòng )かさ(🈵)なか(🚈)っ(🤑)た。彼は、そうし(🙀)た手(shǒu )紙(⏮)によっ(🔣)て、お浜の(⏬)自(🥣)(zì(🔽) )分(fèn )に対する(👈)愛情を(🏁)十(shí )分(🐗)に味わいな(👟)がら(🦎)も、すでに一(🍩)段と高いと(👵)ころ(🚥)に(🔘)立(lì )っ(👵)て(📔)、そ(🍥)の中の文句の意(🧦)味を(🍗)読(dú )もうとする気持(🙁)にな(👴)っていた。それはちょ(🗾)うど、多くの大学生が故郷(🔡)の(🤭)母か(🕙)ら来る(🦕)訓戒の(😴)手(shǒu )紙を(🏯)読(🔌)む時の気持(✨)と、同じようなもの(🐶)であったらしい。
彼(🐝)は、(💽)い(😀)つとはな(🗓)し(🏡)に、そんな気(qì )がしていた。はっ(🎟)きり意(yì )識して(🤸)、(🚖)そう(😗)な(💓)ろう(🐽)と(🥡)努めたわけでもな(🤾)かった(🎚)が、中学に入学して以(yǐ )来、日一(yī )日(⏱)と、母や祖母(🍻)の問題(🚗)がその深刻さを減(jiǎn )じて行(háng )き(⛲)、このごろでは、よ(👋)ほ(👧)どのことがな(📽)いかぎり、たいして(🙀)気(qì )にもかから(✍)な(🏀)くなって来たのであ(👍)る。それは、たしかに、中(zhōng )学(xué(📵) )校というも(😢)のの空(💤)気(🚤)が(📋)、彼にいろい(🦕)ろの新しい問題を(🏄)あた(🏣)え、彼(🌱)の関(wā(🕧)n )心を、急(📣)に家庭(📓)(tíng )以(yǐ )外の世界にまで(🐪)拡げてくれた結果にちがいなかった。その意(yì )味(🃏)で(😈)は(🐦)、(✈)中学校とい(🍀)うとこ(🔩)ろも、(🐅)尊敬(🗾)すべき先(xiā(🤤)n )生がいるい(🥢)ない(🕴)に(⏸)かかわらず、人(🚥)間を(🍸)成長させる何かの魔術をも(🐚)ったところ(🔋)だ、(🕤)といえる(📙)であろう。
肩や腿もも(🖐)のへんに(🥍)二三ヵ所鈍痛(tòng )どん(🌮)つ(🔕)う(🏁)が感(gǎn )じられ出したが、次郎(láng )は(🌩)ほとんどそれを気にしなか(🦅)った(🖨)。彼が最(🍧)も気(qì )に(😉)したのは、頬がはれぼった(🚂)く感ずる(💎)ことだっ(🏮)たが、(🥁)手でさわってみると、さほどでもな(🐓)いらしいので安(ān )心した。
「(🍠)ええ、見てたんです。地べた(🆖)を見(🚁)るのは無礼(🕛)(lǐ )だ(♒)って言(🌴)うか(🈷)ら、顔を見てたんで(✖)す。」
(🙁)机の(🏡)まえに坐(♍)(zuò )った彼(bǐ )の眼には(🉐)、たった(💏)今(❓)、茶の間で、自(zì(🌛) )分(fèn )の顔を見(jiàn )つめて(🔒)いた祖母と母との眼が、いつまでも(🕋)はっ(🙁)き(🛑)り残(💾)(cán )っていた。
「物はわかる方だと思(💾)(sī )うがね。」
「ふむ、生意気(🍖)(qì )そう(🔱)だ。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025