「君、やけになっているんでは(🅾)な(🛹)いかね。」(🎐)
「君(🛎)自身で?」
その時、教員室(🌪)と(👠)の間の戸(hù )が(🚔)がらりとあ(🦆)い(🌫)て、教(🐣)頭(🈳)の西(🚱)山(❤)先(xiān )生がは(🔛)いって来(📧)た。西山先生は(🥅)、(🍒)三(sān )角形の(✋)まぶたの奥に小(🐏)さな(🚿)眼をいつも鋭(💺)く光らせている(🐀)先生(shēng )だ(🌮)っ(🏆)たが(🌇)、この時はいやににこにこして(🔣)いた。手(🎒)に小さな紙片(piàn )をも(🈵)っていた(🛍)が、それを默(mò )って校長に(♋)渡すと、すぐ(🔒)また教(✔)員(🏉)(yuá(🐔)n )室の方に(👾)ひきかえした。校(xiào )長(zhǎng )はそ(🎟)の紙(zhǐ )片を見て(🖊)何度もうなずい(🏴)た(⛔)。そ(🦀)して、それをもみく(🥪)ちゃ(🎩)にして机(jī )の(🤢)下の(⛑)塵(🛴)籠ちりか(♒)ごに(🚕)なげ(🗝)こむ(🥈)と、(🛀)今までとは(📨)うっ(🔃)て変った落ちつきぶりを(🐆)見せ、ゆっ(📊)た(🧀)りと椅子に腰をおろ(🍨)しながら(🎰)言った。「(👼)そうむき(🍔)になることは(🍧)ない。私はさっきも言っ(🤘)たとお(💷)り君らの(💲)気持には十(💶)分(🚙)(fèn )同(tó(🤛)ng )情してい(🤓)るんだ。君(🍮)ら(🍤)が血を流(🖨)し(📤)て書いたもの(🅿)をまるでむだにするなん(😢)て、(📵)第一(yī )、人間(📽)としてそん(🔋)な(🖼)ことが出(😁)来るも(🔈)のではない。幸い今日は県庁に出掛る用事も出(chū )来たし(🕯)、知事閣下に(💆)直接(☝)お目(mù(👌) )にかか(📝)れる(🥕)かどうかはわか(🀄)らないが(❣)、(🎻)学務課(💷)までにはこの願書を(💳)必ず(🐖)出(chū )しておくよ(🍋)。それで、今度(👮)は私の方から君らに願ってお(💵)きたいが、(🏩)どうかみんな(🦉)が落ちつい(👧)て(🌝)教室に出(♒)るよ(👺)うにしてく(🍧)れたまえ。変にさ(🐚)わいだり(🎍)して知事(✂)閣(gé(🏭) )下(xià )の面目をきずつ(🙅)けるよう(🛅)なことに(🈷)な(🐍)って(🏾)は、(😌)何(hé )もか(🧑)もぶちこわし(🅿)に(🌵)なる(💺)んだから。いいかね。
松の木の(🖕)間を(🏋)もるひっそ(✝)りした(🌌)日(rì )ざしの中に、砂(shā )地をふむ(💂)靴音がざく(🆓)ざ(😄)くと異(yì )様(⤴)に高くひびいた。そのほかには何(hé(🤓) )の(🥃)物音もきこえない。
次(cì )郎(láng )は、学校のこんな様子を、終(zhōng )日いか(💬)にも(🌫)淋しそうに見(jiàn )守(shǒu )って(👉)いた。彼は、花山校(🕵)長の鼻(bí )の移(👄)(yí(🧦) )動の話(huà(💴) )をきい(🎆)てもほ(🐱)とんど(🧚)笑わなかっ(🎤)たし、森(sēn )川の「教員適(🥛)(shì(📂) )性(xìng )審査(chá )採点表」を見た時には、むしろにがい顔(😿)をし(💧)て、ひとりで校庭に(😸)ぬ(🧘)け(🤠)出し(🔰)たほ(🚐)どだっ(🙈)た(🔟)。ふだんから、彼は(🥜)そう出(🙅)しゃばる方(fāng )ではな(㊙)かった(🔋)が、それで(🧢)も(Ⓜ)、校友会の委員(yuán )会(💋)(huì )な(🤮)どでは、(🔶)新賀や梅本(🍴)と(⬛)共にか(😲)な(🐸)り意見(🚮)を発(fā )表す(📡)る方(🧛)(fāng )だった。それが(😡)昨日以来、(✂)まったく沈默を守り(⚫)つづけている。き(⛪)ょうはこと(🏅)に新賀(hè )や梅(🐷)本に(🍕)対(duì )し(🎛)てもあまり(🔇)口(kǒu )をきかない(🎖)。今(🤝)(jīn )朝あた(🚥)りま(🛵)では、誰(🐮)(shuí )もそれを気にと(🍆)めなかった(🍝)のだが、み(👃)んな(🔄)が笑うときに笑いも(🗓)せず、(🎞)ま(🔊)た先生(shē(🎵)ng )たちの(🏪)品定(dìng )め(🤬)や、事件(🕸)のこれからの成(⌚)行きについ(🗑)て、みんなが非(fēi )常な(📢)関心をもっ(👵)て話し(🏰)あっているの(👡)に、自分(fèn )ひ(😓)とりで校庭をぶらつきまわったりしている彼の様(🎩)子が、いつま(🕑)でも周(zhōu )囲の(👤)注意をひかないでいるはずが(🧖)なかった。しかも彼が、同級生の大(🦏)部分がまだ朝倉先(xiān )生(🕉)の顔も知(zhī )らな(💃)い一二(èr )年の頃から、(💬)室崎(😖)事件(jiàn )や宝鏡(jìng )先(🔥)生事件を通じて先生から大き(🌔)な感化をうけ、その後(👒)、白(bái )鳥(💃)会の一(💠)員(🌠)に(🐶)も加(📫)(jiā )わって、先(🌁)生の(🥝)心酔者の(🚸)中でも(⛽)その第一人者にな(🥁)っていること(🐫)は、誰で(🐴)も(🉐)知って(🔃)いるこ(🧞)とで(😷)ある。こ(🐻)んな時こそ彼はみ(🎀)んなの先頭に立(🐆)っ(🚾)て(🎆)活(😸)動すべき(📨)ではないか。そうした考えが、一般(👫)の生(shēng )徒たちの(👃)頭(📴)に浮(🦉)ん(🛳)で来るのはご(🐉)く自然(rán )であった(🏁)。
次(🌳)(cì )郎はすこし(🔹)顔(📪)をあからめた。が、すぐ思(sī )いついたように、
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