「し(👓)かし(⏭)、今年の五(🦀)年生もそれで台なしだ(🧖)な(🍐)。しょっぱなから(📥)、しか(🐯)も新入生(shēng )に対して味噌をつけ(🤡)たんでは。」
次郎が本校(🖇)舎の(🙁)前まで来(😱)ると(🍵)、ちょうど職員(yuán )会議(💝)が(🦂)終(zhō(⏪)ng )ったとこ(🅰)ろらしく(👟)、先(🚂)生たちがぞろ(🏘)ぞろと(🏰)玄関から出て(🙀)来(lái )るとこ(🐺)ろだった(📩)。彼は先(💝)生たちに顔を見られる(🏎)のが(⬅)いやだっ(😕)た(🍅)の(🔖)で、(📷)校舎の陰にかくれて、人(ré(💅)n )影(🛀)の(🛎)見(jiàn )えなくなるのを待つことにし(🉐)た(🐳)。
「う(📃)うん、ち(🍊)っとも。……僕も君(🎄)らの話をきいて、今(jī(⛳)n )は(🏥)じめ(⏭)て知った(💰)んだよ(🤒)。」
「(✉)ふうむ、そう(🏀)か。」
「默ってな(🍒)ん(🍗)か(🤒)いるもん(🔒)か。」
「僕たち、(💼)自分(fèn )のこ(🃏)とっきり考(kǎo )えないのは、い(♊)けないこ(✋)となんだろう。」
「いい(🥂)気(🏊)(qì )味だ。あいつも、たま(💤)に(🌰)はそ(👸)んな目にあう方がいいだ(⏳)ろう。」
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