だがか(😃)れは少(🥄)しもひ(🏋)る(🎷)まなかった(🚊)、(🐥)か(🚔)れの鉄(💧)砲(🖖)のごとき速(🍤)(sù )球(🐻)はまたたく間(🚱)にふたりを三(💈)振せし(🐲)めた、つぎ(🤫)は柳光(guā(😂)ng )一(yī )で(💼)あ(🍴)る。光(guāng )一はボ(🎼)ックスに立ってきっと投手(shǒ(🏪)u )を見やった、かれは(🏌)速球に対して確信がある。千三(sān )は小(xiǎo )学(📟)校に(👄)あり(🥇)しとき光一(yī )のくせ(🏮)をよく知っている(📚)、かれは光一が(🔷)か(🤙)な(🏌)らず(🆕)自分の方へ打つ(㊙)だ(🌝)ろ(✔)うと思(sī )った。
「あまり(🕧)押すと先生、小(🌴)便が(🦑)もります」と二塁手(shǒu )のす(🍺)ずめがいった。そ(📊)こで(🙈)先(🏥)生も(🕙)わ(🎇)らった。
「五大(🌵)洲(🐗)の頭にかにを(🎺)這はわせてやろうか」
「(🕝)か(🍏)わいそうに青木は今(🕸)日(rì )き(🎇)ょう(⏸)はばかにし(🍟)ょげかえってい(😦)る、一本(běn )ぐ(😈)ら(✨)いは(🗽)打たしてやりたいな」
七==五
「あ(📬)ッ、(🍔)へ(👹)そか」
こうかれはいつもいった(🈴)、だがいまきてみると子供(gòng )等ばかり(🐡)でなく、労(♌)働者(🖖)も商人(rén )も紳士(shì )し(😋)んしも役人も集(🏙)まっ(🧑)てい(🌕)る(🎩)。
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