三(sā(⛏)n )人が(🚂)連(lián )立(🔝)(lì )っ(🌤)て湯(💤)場を出、桜(🛎)井(👠)先生の別(🚩)荘(🥀)(zhuāng )の方へ上(📜)っ(💝)て行った時(shí )は(🔉)、先(🎎)生(🤵)(shēng )は皆(🌗)なを(🔚)待受顔に窓に近い(🆕)庭(🔌)石に(🥒)水を(🌤)そそいでいた。先生(🙆)(shēng )は石(shí )垣(🍓)の(🌇)上に試(🚁)み(🗃)たア(🌯)カ(😀)シヤの挿木さしきを高瀬に(🦀)指して見せ(🍺)た。門の内には(🔡)先生の好(♋)きな花も植えられた。
高瀬と学(xué )士(😢)とは懐古(gǔ )園の方(😣)へ(🚷)並ん(🕛)で歩いて行(háng )った(💇)。学士は弓を入れた袋や、弓(gōng )掛ゆがけ、松脂くすねの類た(🥂)ぐいを入れた鞄(👮)かばんを提げた。古い(🥂)城(⬛)址(zhǐ(🌘) )じょうしの周(zhōu )囲(tōng )まわりだけに(🎲)、二(☔)人(rén )が添うて行く(🥩)石垣の上の(⛳)桑(📡)畠(tián )も往昔(xī )むかしは(🌦)厳いかめしい屋(wū )敷の(🏵)あった(🎮)という跡だ(👫)。鉄道(😼)のため(⏺)に種々いろいろに(📺)変え(🐸)られた、砂(shā )や石(📇)の盛り上(🥅)った地勢(❗)が二(èr )人(ré(🔺)n )の眼(yǎn )にあった。
こう(🕊)高(gāo )瀬は濡縁の(🌒)と(🍘)こ(🐥)ろ(👧)から(🚌)、垣(yuán )根越しに屋外(wà(💦)i )に立っているお島に言った。
細(🤺)い流(liú(😰) )につ(🤦)いて行(háng )ったと(🅿)ころ(🚌)に、本(bě(📫)n )町の裏(lǐ )手に続いた(🍰)一区域がある。落葉松か(🙄)らまつの垣で囲われた草(cǎo )葺く(🕜)さぶ(🤩)き屋根の家が先生の高瀬(✔)を連れて(🔢)行っ(🕯)て見(📦)せたところだ。近くまで(🖍)汁粉(fěn )屋が(😂)借りて(🔳)いた(💨)とか(🕢)で、古い穴のあ(🕞)いた(🎸)襖、煤すすけた壁(📰)(bì )、(🍿)汚(yú )れた障(zhà(⭐)ng )子などが眼につく。炬(🚁)燵こたつを切った(⛔)あたりは畳も焼け(👍)焦げ(🍊)て、紙(😿)(zhǐ )を貼はり着(🌞)けてある。住(🚓)み荒(huāng )した(🍋)跡だ。
と口々に言い騒(sāo )いでいる生徒(🍪)の前(qiá(🌔)n )で(🏋)、(🖋)学士(shì )は身を(🤓)反(fǎn )そらして、螫(shì )されまいとす(🎄)る様(😲)子をし(💚)た(🐄)。蜂は(🛷)コップの中へ(⚾)押し入れられ(🤣)た。それを見た生(🔕)徒(tú )等は意味もなく笑った。「死んだ、死(sǐ )んだ」と(🦄)言うも(♍)のも(🔒)あれ(🐻)ば、「弱(🌷)い奴(😃)」(🛢)と言(💛)うものも(🕊)有った(🍗)。蜂は真理を証するかのよ(🚒)う(🍶)に、コ(🍿)ップの中でグルグル廻(🥡)っ(🖱)て、身を悶(mèn )も(🌔)だえて、(🐮)死んだ。
「広(guǎng )岡(🎛)先生が(🥛)行くナ」と高瀬(lài )が言った。
深(shēn )い露(👶)(lù )の中(🛄)で、学士(👙)は朝顔鉢ば(👐)ち(🥦)の置並べてある棚(💂)の間(🦆)をあちこ(🔳)ちと歩(⛴)いていた(🥈)。丁度(dù )学士(🐤)の奥さんは年長う(🤜)えのお嬢(niáng )さんを(🙁)相(🍝)手(👃)にして開けひろげた勝手(💹)口(kǒu )で働いて(👦)いたが、その時庭を廻(huí )って来た。
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