馬田に(🍽)は、しかし、次郎(lá(🌥)ng )の足音(yīn )がきこえ(👁)なかったらしい。彼は相変らず道(dào )江のうしろ(♑)姿を、見(jiàn )おく(👔)って(🥘)いた。そして、もう一度帽(🍵)子で股(🙋)をなぐ(❇)り(🏥)つけたが、そのあと(💆)「(🗒)ちえっ」と舌うち(😸)しながら(🐥)、道を(👅)横ぎって茶(🗞)店(diàn )の(🏳)中にはい(😝)って(⏩)行(háng )った。次郎との距(🚁)(jù )離(⚽)は、(😴)もうその時には、わずか二三(📄)間し(♑)かなかったが、(💙)やはり首を(🧑)ねじって道(⛪)江の姿を(⛪)追って(🎥)いたせい(📝)か、次郎の近(🐶)づ(💟)いた(🎶)のにはまるで気がつかなかったらし(⌛)い。
次郎は(😩)、(📿)朝(👚)倉(🎒)先生(😫)(shēng )の家(jiā )をあれほど重く(👕)るしい気(qì )持(chí )になっ(🌩)て出て来な(😱)がら、馬田と(☕)道江(💛)のうしろ姿を見(🍒)(jiàn )た(🚕)瞬間から(🐳)、(💫)学校(😕)の(💔)問(wèn )題がまるで自分(fèn )の(🌪)念頭から去(💖)っ(🏊)てしまっていたことに気がついて、愕然(rán )がく(😙)ぜんと(🚷)なった。
「それならい(🏟)いけれど(🔳)、――(😗)」
次(cì )郎のふみ(👚)出した足(🔀)はひとり(🔣)でにもとにも(🐎)どった。彼は棒立ちになったまま、道江から馬田(🐢)へ(😔)、馬田から道(♌)(dà(🏆)o )江(jiā(🏦)ng )へと、何度も視(🐔)線を往復(😉)(fù(😳) )させた。そして最後に(🐧)唾をごくりと飲み、自分(fè(🕠)n )を落(🐽)ちつける(🥉)た(📞)めに(🔋)かなりの(📥)努(🍻)力を払(fǎ(👰)n )った(🤛)あ(🏵)と、わざとの(💖)ように(💤)足音(🔼)(yīn )を立てて歩(bù )き出し(💈)た。
街(🆙)角に立って考(🤕)え(🤵)こんでいた次(🧝)郎は、思いきった(🍅)ように(👵)道(🧟)(dà(😝)o )を左にと(⬜)った(👨)。
四人がこも(😉)ごも語った(🦍)ところ(📨)を綜(✖)合すると、こうである。――
(🦔)それから田(📪)上(shà(🤕)ng )と校長(zhǎng )と(🏣)の(🆑)間に、二(🛥)三押(🛹)問答が(♿)あった(🎫)が、校長(zhǎng )は(🐎)同(tó(🚦)ng )じこと(😷)をくりかえ(🧑)し(🔙)てはため息をつく(🐮)だけで、一向ら(❎)ちがあかない。四人のうちでも比(bǐ )較(jiào )的気短(duǎ(🔓)n )か(🤮)で(🌏)、ぶっきらぼ(🔅)うの新賀は、た(💝)まり(🧣)か(🎻)ね(🥢)たように(👐)言った。「では、その願書(🏮)はお返し下(🔭)(xià(🚩) )さ(🍵)い(😧)。僕たち(♊)で直接(✊)(jiē )知事(🔭)さんに(🤹)差(chà )出します(⛑)から。」すると、校長(zhǎ(👮)ng )は、(🔎)いきな(🚸)り血書をわ(🈚)しづかみ(😜)にし(📭)て、(♊)大(🍉)あ(🕧)わてでそれを、か(😠)くし(😮)につっこんだ。そ(🥡)してもう一度(dù )椅(🍚)子から立ち上り、右(🤩)手(shǒu )を顔のまえに立て、(🏜)まるで(🔼)ばね仕(😙)(shì )掛(🎵)(guà(🐊) )の(⌛)ようにそれを左右(🛢)にふっ(🔘)た(🥢)。何(hé )か言お(🍒)う(🦊)とし(🚖)ているら(🕥)しかっ(🏏)たが、(🚘)四人の耳(🏑)にはただ「うん、うん」ときこえ(🐓)るだけだっ(🐈)た。梅本の言うとこ(🍗)ろでは、(🧙)校(🔹)長の鼻がもっ(🎒)と烈しく上(🌱)の方(fāng )に移動(🎪)した(🍴)よう(🆒)に見え(🔍)たの(⛎)は、そ(🕉)の時だっ(🌗)た(⛪)そうである。新(xīn )賀はすっか(📬)りおこ(☕)り出して(🚍)しまった。彼はそれ(🏁)までみん(🏗)なの(🔵)う(📻)しろの(🌷)方に立っていたが、いきなり田上を(🥎)つきのけるように(😛)して校(👲)長(zhǎng )の机のまえ(🌷)に寄(jì )って(🥀)行き(☕)、乱(🍤)(luàn )暴(🧥)に手をさし(💣)出(chū )しながら言(💪)った。「その(🤷)願書はわれわれの血でそめた(🔖)も(🐹)のです。それを(🎠)むだには(🎀)出来ま(🖼)せん。返して下さい。」校長は、しかし、ただやた(🥏)らに(🉐)手をふっているだけだった。
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