「しかし(🍀)、そんなこと、(🛤)何(hé )の役(yì )にも立たないじゃあ(💅)り(🗃)ませんか。きょうも平気で(🥠)待(🎄)伏せ(🚲)して(🗄)いたってい(🖐)うんだった(🗜)ら(🌋)。」
朝倉(cāng )先生の声は低か(🤡)ったが、めずらしく憤(fèn )りにみちた声(shēng )だっ(🌌)た。次郎(🐕)は(🍱)、さっき自分が(🏵)街(jiē )角に立って(💎)考(kǎ(🌂)o )えている時、変にじ(👑)ろじろ自分(🥦)の顔を見(👢)て、二度(dù )ほどそばを通りぬけた四十(shí )近くの(⬇)男のことを思(📮)い起した(🎀)。
「第(🎩)(dì(👿) )一(🕌)(yī )、君は今そんなことに(♒)気(qì )をつかって(🎷)いる時(🚅)ではな(🌻)いだろう。君(🈶)の学校の問(wèn )題は決して容(róng )易ではな(🎣)い(🌶)ようだぜ。まだ噂だけで、(🕸)は(🔛)っ(🕥)き(🚉)り(🔻)したことはきかないが、も(🔀)う警(🖐)察や憲兵隊が動き出し(🥔)ているというんじゃな(🖕)いか(👓)。」(🕍)
「僕(🙎)、きょう――(👂)」と、次郎(🌡)は(🤓)、(🚺)また急に(🚪)眼を伏せて(😝)、「学校のか(👕)えり(🔜)に(⛑)朝倉(cā(🏆)ng )先生をおたず(🎴)ねしてみたんです。そ(🛰)して、僕たちの願いを(🚑)かりに県庁(🍞)が(🎎)許してくれても(🤶)、そ(🎊)れで先生(shēng )が辞(🎗)職を思い(🕜)とまら(⚓)れることは(🐘)ない(🏠)、ということがはっきりし(🥨)たん(😇)です。先生(shēng )として(🤛)は(🍑)、そ(😰)れ(😇)があたりまえです。僕、そのこ(🚄)とにちっとも気(qì(👈) )がついていな(🛎)か(🐥)ったん(🍦)です(💃)。」
道江も次郎も眼(yǎn )を見張(🕐)った。
次郎は、(🏭)もうす(😯)っかり、(😁)いつ(🦓)もの彼をとりもど(🚄)していた。
(🥧)馬田(tián )には、しかし、(😄)次郎(🍢)の(🥡)足音がきこえなかったらしい(🆖)。彼は相変らず道(👂)江のうしろ姿を、(👹)見おく(🌨)ってい(💟)た(🌯)。そして、も(🛺)う一(yī )度帽(mào )子で股をなぐ(🕳)りつけた(💝)が(🗣)、そのあ(🤹)と(🏇)「ち(🧤)えっ(🌈)」と舌うちしながら、道(dào )を横(hé(🔳)ng )ぎ(🎇)って茶店の中(🍮)にはいっ(🌝)て行った。次(🚍)郎との距離(🥀)(lí(㊙) )は、も(🦀)う(🦏)その(🧗)時には(🕙)、(🌛)わずか二(🐷)三間しか(😴)なかった(👕)が、やはり首を(🏎)ね(♏)じって道江(🍭)(jiāng )の姿を追ってい(🌓)たせいか、次郎の近づいたのにはまるで気(📭)がつかなかった(🎣)らし(👣)い。
それによると、(🚧)血(🌅)書のことは、もう昨(zuó )日(🥙)のうち(⏪)に警(📕)(jǐ(🎩)ng )察や憲(🤸)兵隊(duì(😥) )の(🔙)耳にも入り、(🌏)県の学(⛷)務(🗺)課(💕)にも通(🍬)報されていた(🙄)らしい。今朝(🍇)(cháo )は(🈵)さ(🏄)っそくそ(📺)のことで学(📵)(xué )務課(kè )の方から電(💚)話がかかっ(🏤)て来た(🈂)。校長は(🤓)ちょ(🌏)うどその時四人(ré(🔙)n )の代表と会っている最(zuì(🌰) )中だったので、教頭(🦋)が代(🚂)ってそのこ(🤪)とを報告(🔗)すると、で(👛)は一応おだやかにその血(🍥)書(shū )を受取るがい(🚃)い。そして校長自(🕧)身それ(⏫)をもっ(🐁)てすぐ県庁に出頭するように、(😻)ということだった。教頭が紙(✖)片(🦓)に書い(🐄)て校長に渡(dù(🐯) )したのは(📑)、そ(🍺)のこ(🤷)とだ(🥒)ったに(🥀)ちがい(⚪)ない(⏺)、とい(📸)うので(💰)あ(💡)る(🏉)。
「そり(🥊)ゃあ、思うでしょう。」
「(🐅)一(📸)心橋を渡らないで帰るこ(👜)とにす(🏔)るわ。少しまわ(🍡)り道をす(🌉)れ(⛱)ばい(🎷)いんだから。」(⏳)
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