そう(👰)考えると、「かわいそ(🐈)うに」(📭)とい(🀄)う(💴)先(xiān )生の(📓)言葉(🎂)(yè(🤹) )の(✡)意味は(🐙)、これ(😻)まで考(🎢)え(🌤)たの(🔓)と(🐺)は(🌸)ま(💣)る(🌎)で(🧛)ちがっ(🐰)たものになって来た。先生は、そ(🎫)の言葉(💀)に何(😙)もとくべつな意(yì )味(⏭)をもたせようと(👀)された(🏠)のではない。ただ先(🚋)生(✏)のはっきりしたご(🎮)決(🌱)意(yì(🌡) )と自分に対する愛(ài )情と(🥍)が(🌥)結びついて、何の作為さくいもなくそんな言葉(yè )となっ(💟)てあらわれたまでだ。それに(🉐)し(🛐)ても、先生(🏕)のそのご決(💾)意について、自(🖍)分(🌙)(fèn )がこ(🖍)れまで一度も考えてみようとさえ(🏷)しなかったということは、何(hé(🎒) )とい(🌎)う愚かさ(👻)だっ(🔍)た(🥤)ろう。先生(shēng )が自分をどう考(kǎo )えていられようと、その意(🧐)味で、自(zì )分はたしかに己を知らない(🐠)飛(🐢)びあがり者だったにちがいないのだ(🕕)! 次郎(láng )の(🐪)自己反(fǎn )省は、昨(🏆)日以来(lái )、こんなふうに次第に深ま(🎄)って行(háng )くばかりだった。「かわい(🚉)そうに(🦓)」とい(🍟)う言葉を、先生のご(✒)く(🤥)自然な愛(📙)情の言葉(📨)だ(🛥)と思えば思うほ(🌔)ど、それが深(🌮)(shē(🕊)n )まって行(🔜)くのだった。し(🍙)かし(🆚)、そうし(💬)た(🛒)自(zì )己反(🔠)省(🕹)の(㊗)苦(🐈)しみは、彼(bǐ )にとって(🛡)はそうめず(🐦)ら(🦖)しいこ(🍭)とではなか(⛷)った。彼は中(zhō(👬)ng )学入学以(🌛)来、とりわけ(⏸)白鳥(🆎)会入(rù )会(huì(🆓) )後は、(🕎)絶(🗜)えず自(🤟)己反省の苦(kǔ )し(🅿)みを味わって来(😥)た(🐩)、といっ(🐇)て(🍞)も言いすぎ(📳)では(🏊)なかっ(🎼)たのである。だから(🍦)、もしそ(🛄)れに朝(👫)倉先(🥅)生(🖕)(shēng )の問(wèn )題(tí )が直接結びつい(💖)ていなか(🌁)っ(😡)た(🔡)とすれ(🔔)ば、彼は、きょう(🛏)学校(💼)で、同級(🌉)生(shēng )たちにあやし(♊)ま(🤵)れるほど(🌖)暗い顔はしていなかったかも知れな(⚽)い。彼を(🍒)絶望に近い(🔑)ほどの気(qì )持にさ(🥃)そいこんで行(😙)った(🐉)のは、何(😇)(hé )といっても、朝(cháo )倉(😐)先(📵)生の辞任が決定(🔣)(dìng )的(de )である(🏏)と(🖼)いう(😓)ことに気(🏺)(qì )がついたことであ(😲)った(📗)。彼はそれを思うと(🚜)、もう何も考(🏄)える力(lì )がな(🔎)かった(🦅)。幼(yòu )い(🤠)ころ(💆)、(🔼)乳母(mǔ )のお浜にわかれたあとのあのうつろな(🎚)気持、母に(🚮)死(sǐ )別(🖱)れたあとの(🏣)あ(🔊)の萎しなえるよう(🈸)な(🔇)気(🈵)持、それ(🍅)がその(🍜)まま現実(shí(🤳) )と(🤓)なって身に(🔝)せまって来(🚵)るような感(gǎn )じがして、きょうは朝(cháo )から誰とも口(kǒu )をきく気になれな(🍣)かったのである。
「すぐうしろか(✊)らさ。二(😷)(èr )丁ぐ(🌑)らいはなれて(📇)いたか(🕥)な。」
「(🙀)そんな(🤗)ば(🥧)かなこ(🌃)と(🏵)が(🚠)あるも(💝)んか。何かほかにわけが(🎼)あるんだ(🌖)よ(🚻)、きっ(🍊)と(🎷)。」
「僕は(🙈)、(🐔)女にも、(💋)もっと戦う気持があってい(👛)いと思(🏉)うんです。」
「勝手(🥜)(shǒu )に(👙)そう思(sī )うなら、仕方があり(🖌)ませ(🔀)ん。」(🍣)
「そりゃあ、事を(🕦)あ(👫)ら(🗯)立てれば、いくらでも手はあると思う(⭕)の。だ(🗄)けど、同じ村(👙)に住(zhù )ん(😴)でいては、そう(🕢)もいか(📝)ないし、(🎠)……」
「そ(🌆)れで僕たちが正しい願いだ(💎)と思っ(😖)た事(📁)を(👦)役(🕗)所に出すの、(🍂)あたり(💙)まえ(💃)です。考えが足りないことなんか、ち(💨)っともありませ(🥂)ん。役(yì )所(🙂)がだめ(🌗)だか(🕝)ら(♓)正しい願いでも、慮して出(🎣)さないで置こう(🔢)かなんて考える人が(⬆)あったら、その人(🥋)こそ考えが足りな(🔇)いと僕(pú )は思うん(🚨)です。」
「な(🔓)に、用(yò(😁)ng )が(🛍)ない(👯)から?(💰)」
「何だい、わけがあるって。」
「あたし(💴)、(😋)やっぱり(🥨)まわり道した(🥒)方がいいと(🚥)思(🛄)うわ。」(🐎)
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