(🍗)これ(🈳)は(😤)おもに花(huā )の(💫)こと(🤮)を言(yán )っ(🧓)たのですが、桃は実になってからもい(⏳)い。皆さんは桃の生(👱)なって(🆒)い(💾)る木の(🏙)まわ(🔑)りを歩いたことがありま(🍟)すか。枝か(🎄)ら(⬅)もぎたてのし(🌽)ずくのしたたるばかりのようなく(🦖)だものを味わったことがありますか(🤢)。
一方のかわ(🈷)ずに(📄)言わせ(🤳)ると、千曲(📶)(qǔ )川(🌭)は犀川さいかわといっしょに(🎠)なってからが(🛥)いい、つまり川(chuān )中島から下(💐)(xià )しもの(😷)ほう(😓)がいいと言(yán )い(🤦)ますし、一方(🐷)のかわずはま(🍜)た、臼田う(🗂)すだあた(📎)りから上(shàng )かみ(🤴)の(😢)ほうがいいと言いまして、たが(😞)い(👺)にその(🗽)こと(🔰)を争ったのです。どうあっ(♌)ても(🐃)千(🈳)(qiān )曲川は川下(xià )がいいと(♑)一方が(📞)言え(🔜)ば、(🏸)いや、川上(👀)がいいと一方(fāng )が(🚪)言い張り(😋)ま(🥜)した。
無言(🙎)な木像(xiàng )にも、(🔋)声(shēng )はありますね。
小(🗂)諸こも(🕰)ろの(🍛)竹(zhú(😧) )の子は、鴇(bǎo )窪(wā(🔘) )ときくぼ(😐)という近在(zài )きんざいの(🌬)ほうか(🐉)らくるわ(⬜)らびを見て笑いだしまし(🚼)た(🖤)。小諸には(🥐)こんもりとした竹の林と言えるほどの(🤬)もの(🐬)はほ(⏱)とんど見当(💩)たりません(🖕)。真竹まだけ、孟宗も(✝)うそうの類は、この(➰)地(❓)(dì )方(fāng )には十分に成長し(🐚)ません。で(⏭)も、(🍩)細(🗻)(xì )い(🛑)竹のやぶが(🕵)ありまして、春(🧀)先に(✳)は(🔥)そ(😚)こから細い竹の子(zǐ )が頭(🔅)を持ち(🚖)上げます。
二 姉(zǐ )の家(😆)
(🤑)人(🍀)の世(👓)はふしぎなものですね(🎯)。その時(shí(🎗) )わた(🗼)しが木村先生(shē(🗜)ng )をおたずねしなか(🔮)ったら(🧦)、小諸(😆)義塾(🌓)こ(📖)もろぎじゅくのあることも知らなかった(🕺)でしょうし(📉)、先(xiān )生の教育事業(🈹)を助(zhù )ける(♎)ようにとのご相談も(🥊)受けなかっ(👠)たでしょう。わたしは(🤯)よく考えた(🔃)上(shàng )で(❤)とお答えして、(🤔)いったん東(dōng )京(🌳)へ帰り(💚)まし(➕)た。ただ(😇)先生の(🧝)よ(🏇)うな人が小(👶)諸あたりに退(🎩)い(🎹)て、(🛋)学校を建て、地方の(❌)青(qīng )年(🍌)を(😡)相手に(🥗)田園(yuá(🧠)n )生活(😅)(huó(🗡) )と(🖱)いうもの(🧝)を楽(🆘)しんで(🔠)おられるのをゆかしく思(sī )った(🖐)ことでし(👦)た。
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